我從6歲開始學小提琴，當時是我自己做主要學的，不過在學習中也鬧出了很多小插曲，當聽著貝多芬的小夜曲時我深深的聲音在心靈撞出了火花，不知道當時從哪里來的一股力量，讓我踏上學習小提琴之路。
小提琴樂器學習
我懷著人人都是傳播者，小提琴藝術魅力的崇拜者，今天寫下這篇文章，只要嘗試去了解它（小提琴），你就會發現無限的奧秘。小提琴被歐洲稱為音樂皇后，這不是沒有根據的，在近現代音樂的史上，小提琴的地位越來越重要。
我的家庭不算富裕，屬于那種勉強溫飽的吧，一次在街頭被一股神秘的聲音吸引，順著聲音我找到了這個奇妙的樂器，演奏小提琴的人好享受啊，這個就是最早的街頭藝人吧。這也是我第一次看到有人在街頭演奏小提琴的。我仔細的聽著，慢慢的天就黑了下來，當演奏小提琴的小哥哥收拾準備回家，我才發現，找不到媽媽了。
我想，他們肯定很著急在找我，于是我就飛奔回家，還好這個地方離我住的地方不遠。等回家到，爸爸媽媽，整棟樓的人都在找我，我瞬間感覺自己今天闖禍了。交待了事情原委后，雖然不是做壞事，還是被媽媽狠狠地打了一頓。
此后，我就向父母說了我的想法，要學習這個樂器，爸媽剛開始是不同意的，因為他們四處打聽，街坊鄰居都說小提琴不好學，但是沒有一個人說小提琴學習的好處，他可以讓人得到綻放，有美好的向往。
不過在我的堅持下，父母還是擔心學習費用高，怕家庭承受不了當時應該也是親戚說了一句，讓他學習一下也好，還不知道能不能堅持下來，先不要擔心學費的問題，給孩子一個機會，萬一有這方面天賦呢。
而我對于這樣的一個機會，像是抓住了救命稻草一樣，我要堅持下來，我要走專業路線，最終我也考取了音樂學院，雖然不是大明星，但是現在享受著小提琴音樂的滋養，我感覺我的生活是幸福的。
小提琴樂器學習
因為我的榜樣效應，好幾個親戚的孩子也都在學習小提琴，對于小提琴到底如何好，我還是沒辦法清清楚楚，明明白白地說好，可能就是人在此山中，云深不處。
沒有太多的憂愁，平靜的生活，偶爾參加大型的演出會。周邊的朋友也都是音樂家，音樂家，感受到的是正能量，談笑風聲。這和我參加社會朋友聚會感覺是不一樣的，牢騷、焦急、魯莽總是充斥在交流之間，如果一個人整天在這種環境下生活，還有美好的向往嗎？
小提琴樂器學習
寫到最后，我覺得還是要總結一下自己的對小提琴音樂的理解：
小提琴學習的孩子99%不會學壞：每天和高雅的音樂和高雅的人在一起，接受經典的古典藝術的熏陶，這和小時候與好人在一起，壞人也會慢慢變好，何況每位孩子都是天真無邪的。
音樂可以讓人變得更優雅：學琴，不僅陶冶情操，小提琴基本功站姿、持琴的學習，無形中就會練習良好的體格。
專注力，對困難的克服力:小提琴學習是，眼耳、手、心全部要協調一致的，在學習的過程中注意力要集中，這對孩子的注意力和協調力練習很有幫助。這也讓孩子在學習過程中增加了困難的克服力。
擴大社交圈：圈子好，人脈自然好，周邊的人質量好，自己的生活品質自然也會好起來，相信在不同的行業都會有一個圈子，當然樂器圈子里面的朋友進入到其他行業也都是在扮演佼佼者的身份。
作為一個小提琴的踐行者，我依然在不斷地將小提琴帶給每一個孩子，將小提琴那份藝術魅力更廣泛的傳播。
現在通過網絡課堂，孩子們的學習更上一層樓，讓我找到了更多的教學方法，也更好地接觸偏遠地區，和那些想學小提琴而無法學習的孩子們。你對小提琴有什么看法呢？歡迎留言和我們交流吧！
