怎么預(yù)防孩子走失（怎么教育孩子防止走失）
在網(wǎng)絡(luò)中，我們不乏聽到一些關(guān)于孩子走失，家人痛不欲生的事情發(fā)生。所以家長(zhǎng)在出門遛娃或者帶娃遠(yuǎn)行時(shí)，一定要看好自己的孩子，不要讓這種意外發(fā)生。這份關(guān)于防止孩子走失的攻略，相信各位家長(zhǎng)都很需要！
孩子不上學(xué)休學(xué)輟學(xué)，相信沒有幾個(gè)父母能接納孩子不讀書，每一個(gè)父母都希望自己的孩子考上重點(diǎn)高中，重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)業(yè)有成的。左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)老師講解讓孩子重返學(xué)校，愛上學(xué)習(xí)的六個(gè)步驟，如何在1-3個(gè)月內(nèi)引導(dǎo)孩子回歸學(xué)習(xí)安全意識(shí)的培養(yǎng)是孩子能否身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵部分之一，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)在講孩子心理建設(shè)的直播課，里面會(huì)講到如何讓孩子身心健康的成長(zhǎng)，包括孩子的行為安全，網(wǎng)絡(luò)使用安全意識(shí)，防火，防水，防電，交通安全等等，這些都是要每一個(gè)父母必須教會(huì)孩子的安全意識(shí)。
出門遛娃，家長(zhǎng)最擔(dān)心的事情莫過于孩子悄無聲息地不見了。畢竟，孩子走失這種事發(fā)生在任何一個(gè)家庭都是難以接受的。所以為了不讓自己擔(dān)驚受怕，讓遛娃變得更輕松自在，家長(zhǎng)不妨這樣做。
一、控制距離，避免走失
為了讓孩子始終處于自己的視線范圍之內(nèi)，一方面家長(zhǎng)要多多教育孩子，出門之后不要亂跑，要乖乖呆在父母身邊；另一方面家長(zhǎng)可以用一些防走失設(shè)備，比如這款精致時(shí)尚的防走失書包，可以有效防止孩子在外出時(shí)亂跑。
二、學(xué)會(huì)求助，盡早團(tuán)聚
一個(gè)大家都不愿意承認(rèn)的事實(shí)是，孩子走失的現(xiàn)象每天都在上演。也許只是因?yàn)榧议L(zhǎng)的一時(shí)疏忽，也許是因?yàn)閴娜诵钪\已久，也許是孩子鬧脾氣離家出走……不管孩子走失是因?yàn)槟姆N情況，家長(zhǎng)第一時(shí)間要做的事情就是盡早找回他，避免讓孩子陷入危險(xiǎn)的境地。
家長(zhǎng)最好要有居安思危的意識(shí)，在日常的家庭教育中，家長(zhǎng)就要向孩子灌輸關(guān)于遇到危險(xiǎn)要如何正確應(yīng)對(duì)的知識(shí)，比如向穿著制服的人員求助、記住父母的聯(lián)系方式和家庭住址等。同時(shí)，在孩子的成長(zhǎng)過程中，家長(zhǎng)可以及時(shí)給他補(bǔ)充一些有助于大腦發(fā)育的DHA，提高他的專注力與記憶力，從而讓孩子更輕松地學(xué)習(xí)這些知識(shí)。
三、原地停留，等待救援
對(duì)于年幼的孩子來說，因?yàn)樗麄兊淖钥亓€比較差，所以大部分家長(zhǎng)一般不會(huì)給他買手機(jī)這類的電子產(chǎn)品。一旦孩子走失，尋找起來的難度就會(huì)非常大，尤其是在人生地不熟的地方。
為了減小找尋難度，每次在外出前，家長(zhǎng)不妨跟孩子做一個(gè)約定，一旦發(fā)生走失情況，讓孩子知道第一時(shí)間不能亂跑、不要害怕，更不要相信陌生人而隨便跟他走。一定要留在原地，等著父母來找。同時(shí)，這樣家長(zhǎng)在出發(fā)前最好給孩子穿一些顏色鮮艷的衣服，這樣一來，尋找難度就會(huì)降低很多。
四、定期拍照，留存線索
孩子走失對(duì)任何一個(gè)家庭來說無異于晴天霹靂，家長(zhǎng)要做的就是在第一時(shí)間報(bào)案，不要等待。在這個(gè)過程中，家長(zhǎng)就要及時(shí)向警察提供關(guān)于孩子最近的音容笑貌之類的線索，畢竟沒有線索的尋找是毫無意義。
所以家長(zhǎng)在日常生活中可以幫孩子多拍一些生活照，以方便第一時(shí)間向警察提供有用的線索。不過家長(zhǎng)們不要本末倒置，也不要誤解，日常拍照的目的只是為了記錄孩子的成長(zhǎng)，為了留存住美好的時(shí)光，為了和孩子將來能有美好的回憶哦！家長(zhǎng)們不妨送孩子一個(gè)萌趣可愛的小相機(jī)，和他一起留住溫暖畫面！
孩子一出門，永遠(yuǎn)都是伴隨著歡聲笑語的快樂景象！出門玩耍雖然是一件值得開心的事，希望家長(zhǎng)朋友們要時(shí)刻謹(jǐn)記以上內(nèi)容，從根本上避免孩子走失這種情況的發(fā)生。
