如何看待青春叛逆期（關于青春期叛逆）
青春期是每個人成長的必經之路，所有家長其實也經歷過青春期。但是當各位家長面對自己孩子的青春期的時候，好像大多數忘記了自己的青春期經歷，總是以家長的身份去對待青春期的孩子。
處在青春期的孩子往往會出現思想叛逆，不聽話，頂嘴，吵架，離家出走等。由于自身控制能力差還容易出現盲目攀比，網癮少年，厭學，等問題。而家長呢，總是只會以過來人的口吻去管教、強制孩子不去做這些，殊不知越是這樣的強硬手段越沒好處！
各位家長不如不要先著急，而是從源頭出發，回憶下當年自己在青春期的心境是怎樣，試著去正確看待處于青春期的孩子。去了解孩子產生叛逆心理的原因。
青春期是青少年成長發育不平衡的特殊階段，生理發育過快，而心理成長跟不上生理發育的節奏，進而會出現思想心智上的不成熟，導致不理智行為的出現。
現在教育中提倡培養孩子的獨立思維和批判性思維，培養孩子要敢于說不，敢于質疑。由于他們自身知識和經驗的限制，看待事物往往缺乏客觀正確足夠的認識，在強烈自尊心和周圍環境的作用下，容易產生逆反心理的現象。
現在的孩子，大多是獨生子女，在家里嬌生慣養，缺少社會實踐，不能吃苦，沒有社會責任感。造成這些現象的原因，正是家庭、學校、社會對這些孩子關愛太多，卻忽略了培養孩子們的自立能力。
各位家長不如反觀下自己是怎么對待孩子的，他們有自己洗過衣服嗎？有刷過碗嗎？有做過家務么？除了學習，孩子在家庭中有沒有其他責任擔當呢？如果這些在生活中能鍛煉自身能動性，責任擔當，自律能力等的工作都沒有的話，那么我們可以說生活體驗除了學習什么都沒有。
家庭其實是孩子教育的第一舞臺，教育孩子知識是老師的工作，但是教育孩子三觀的工作其實是家長的，尤其是處于青春期的孩子，如果家長在生活中沒有給到孩子足夠的生活經驗，那么孩子在青春期出現叛逆的心理也是有可能的。
青春期是一個重要的轉折期，也有人稱為危險期，如何引導和幫助孩子順利度過這一時期，是擺在每一個家長面前的難題。了解孩子的青春期生理心理的變化，能夠幫助家長理解學生的許多行為，從而采取切實可行的方式，給予孩子及時的心理疏導和幫助，讓孩子享受美好的青春。
