女兒班上有個(gè)男同學(xué)，外號叫泥巴，成績不錯(cuò)，和女兒關(guān)系很好。女兒組織了一個(gè)四人學(xué)習(xí)小組，這男孩子是其中一員。
泥巴的父親就是隔壁班的數(shù)學(xué)老師。同學(xué)們對這個(gè)老師的印象很好，溫和、風(fēng)趣，講課同學(xué)們也喜歡聽。
女兒回家經(jīng)常說起這個(gè)男同學(xué)，語氣中充滿了同情。她說這個(gè)同學(xué)性格很內(nèi)向，成績不錯(cuò)人也很好，所以平時(shí)經(jīng)常在一起玩。
女兒說別看他爸爸平時(shí)那么溫和，可是對泥巴卻非常兇，有的時(shí)候他爸爸會悄悄站在窗口看他，如果發(fā)現(xiàn)他不在看書的話，會直接沖進(jìn)教室大喊大叫：你干什么？還不給我快點(diǎn)看書！把全班同學(xué)都嚇呆。泥巴的媽媽也是另外一所學(xué)校的老師，但看起來也挺兇的，有一次泥巴的媽媽來學(xué)校，我很熱情地向他媽媽打招呼，他媽媽表情嚴(yán)肅地上下打量了我一眼，理也不理就走了。
女兒說老媽，你說泥巴的爸爸媽媽是怎么回事兒?。繛槭裁磳δ喟湍敲磧茨兀克麄冞€是老師呢。我對女兒說，他爸爸當(dāng)眾訓(xùn)斥孩子，很傷孩子的自尊心，他媽媽不理你也可能覺得你和泥巴走得太近。他們這樣只能讓孩子離他們越來越遠(yuǎn)。
女兒說對的，泥巴根本不愿意和他爸媽說話。
難怪說，老師未必懂得教育孩子。盡管教學(xué)上很專業(yè)，但是在和自己孩子的溝通方面卻往往不盡人意。
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