孩子書寫作業，如何讓孩子快速完成？
剛剛進入一小學一年級，很多孩子書寫是很慢的，再加上小學課程比幼兒園的內容更多，有的家長會認為孩子讀過學期班，很容易進入狀態。但是，在學前班是沒有強制意識的，一到小學一年級，教師的課程更多的是有灌輸的味道，所以，這個時候還慢,孩子會跟不上教學進度。
一，作為家長，要學會陪伴，陪伴孩子的學習時間，書寫漢字，有時我們家長不太完全記住筆畫筆順，可以在《漢字屋》給孩子學習，因為漢字屋的筆畫筆順規范，孩子一看就會。把漢字學會書寫工整，寫作業才能提高速度。
二，小學一年級語文，是孩子基礎入門的課文，課文對孩子都能激起興趣。家長要陪伴孩子的預習時間。西瓜視頻，有太多作品是同步一年級語文的，一年級語文上冊朗讀，每天早上在孩子起床穿衣服的這個時間，放同步課文朗讀，在老師還沒授課的時候，孩子已經聽課文好多遍了。其實，每天的起床鬧鐘改成播放課文朗讀就很順其自然了。我家寶寶，要是早上沒有聽到課文朗讀會非常不習慣了。
三，晚上寫完所有作業，家長還要記得給孩子聽寫漢字。一年級，聽寫漢字強化孩子的識字記憶習慣，每天10-20個字，一個學期4個月，120天，就是1200個字！積累了漢字，對讀題做題無障礙了，書寫速度自然而然就順手了。同時也培養了孩子的自信！他就不懼怕學習，更不懼怕作業！
四，鼓勵、肯定、表揚，是孩子小學家庭教育中不可少的！而且，家長必須找到孩子的閃光點，給予肯定表揚。“你昨天好快呀，寫作業才用了20分鐘，今天是不是還一樣快呢？或者是不是更快？”而不是掛嘴邊“你快點寫作業！”或者常常嘮叨“你好慢呀，都幾點了！”等等類似語言，只有肯定孩子，才能促進孩子在原有基礎上更快！
“慢吞吞”，不是個像，是由很多因素構成，要快，必須多方面要求多方面積累，而教給孩子學習能力，是我們家庭教育中最重要的一部分。
