在寶寶小的時候，父母和他們說話的方式往往也會對寶寶將來的說話方式甚至氣質(zhì)、修養(yǎng)、情商產(chǎn)生非常深遠(yuǎn)的影響，所以應(yīng)該時刻注意自己的言行，為寶寶做好榜樣。
一般來說，家長的語氣可以籠統(tǒng)地分為下面幾類
1. 命令式的語氣，這種口吻是一種長輩對晚輩的方式，當(dāng)對寶寶采用這種語氣時，寶寶會感覺父母在命令自己，沒有任何溝通、協(xié)調(diào)的空間。
2. 平等對待的語氣，這種語氣較為平和，所涉及的問題也比較開放，寶寶有更多溝通、選擇的空間，例如“你想玩哪一個玩具”、“你想吃哪種水果”等等，這樣的對話態(tài)度也有利于教導(dǎo)寶寶獨立性的學(xué)習(xí)，讓寶寶嘗試自主地做一些簡單的決定。
3. 放任或溺愛的語氣，在無法管教寶寶或是無法與寶寶有效地溝通時，有的家長會冒出類似“隨便吧，我懶得管你了”、“拜托你了”、“你饒了我吧”等話語，說出這些話代表父母無法掌握寶寶的狀況，或是過度寵愛寶寶。
家長的不同語氣，將對孩子產(chǎn)生天壤之別的影響，所以要盡量多使用正面的語氣。
1. 用商量、尊重的語氣
兩歲左右時，寶寶的自我意識開始萌芽，漸漸地有了自己的主見，此后家長就不能再單純地命令TA了，否則可能會激起寶寶的反抗心理，從而和家長對著干，如果能多用尊重的語氣與他們交流，溝通會更順利。想讓寶寶去做一件事情，用商量的語氣會比用命令的語氣效果更好。商量的語氣會讓寶寶感覺到父母對TA的尊重，這樣寶寶做起來更有積極性，如果是被家長命令著去做，寶寶心里必然是不高興的。
2. 用信任的語氣
寶寶內(nèi)心很敏感，在成長的過程中特別希望得到成人尤其是父母的肯定，所以對寶寶說話時要表現(xiàn)出對寶寶的信任。比如寶寶想學(xué)習(xí)某項運動時，父母就應(yīng)該適時地給寶寶信任：“只要你肯認(rèn)真學(xué)，相信你努力一點就一定能學(xué)會的”，父母的認(rèn)可會給寶寶帶來寶貴的自信，也能讓寶寶更努力地學(xué)習(xí)。
3. 用鼓勵的語氣
寶寶受挫折或者犯錯時，家長的反應(yīng)對寶寶來說是很關(guān)鍵的。不要一味地批評和責(zé)備他們，而要引導(dǎo)他們在錯誤中積累經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，幫助他們重拾繼續(xù)嘗試的勇氣。比如當(dāng)寶寶不小心把杯子摔碎時，家長不要批評寶寶笨之類的，而是可以這樣跟寶寶說：“寶寶不小心摔碎了杯子沒關(guān)系，不過以后要記得先拿穩(wěn)再移動杯子。
4. 用贊賞的語氣
每個寶寶都有自身的優(yōu)點，也都有表現(xiàn)自己的欲望。父母應(yīng)該積極發(fā)現(xiàn)寶寶的優(yōu)點，并適時地加以贊賞，這會讓寶寶更樂于表達(dá)自己，也可以讓寶寶的天賦得到充分的釋放。比如當(dāng)寶寶認(rèn)真地畫完一幅畫拿給家長看時，家長不要以大人的眼光來評價畫的好壞，畢竟寶寶能有畫畫的熱情，并能認(rèn)真地畫完還拿給家長看，就是一件非常難能可貴的事了，此時家長一定不要敷衍了事，對寶寶的作品加以贊賞肯定會維持寶寶的興趣，家長可以說“寶寶畫得真好，如果你繼續(xù)努力，一定會畫得更好的”。
在于孩子的溝通過程中，需要注意哪些方面呢，下面舉例幾點加以說明
1. 多談?wù)摵⒆痈信d趣的話題以加深親子感情。父母與孩子之間的溝通，可以先從孩子關(guān)心和感興趣的話題開始，這樣溝通起來會更加順暢，而且溝通孩子感興趣的話題也便于掌握孩子的內(nèi)心想法和思想動向。
2. 平等地交談、尊重孩子的人格、溫和地商量和討論。讓孩子有發(fā)言的機會，用平等的語氣而不是發(fā)號施令，用尊重的態(tài)度而不是威嚇逼迫，這樣孩子會更加樂意表達(dá)自己的觀點。
3. 曉之以理，動之以情。當(dāng)父母不贊成孩子的意見時，不要粗暴地拒絕，而應(yīng)跟孩子耐心地解釋原因，說明道理，使孩子理解。當(dāng)孩子犯錯誤時，要幫助孩子分析原因，指出可能造成的危害。
4. 在與孩子交談時，要控制好自己的情緒。不能因為自己心情好就縱容、偏袒和過度保護(hù)孩子；也不能因為自己心情不佳或被孩子頂撞而大發(fā)雷霆，對孩子拳腳相加。在于孩子相處的過程中，父母的耐心是非常重要的。我們都知道“態(tài)度決定一切”，父母對孩子的態(tài)度非常重要，在父母的態(tài)度影響下孩子建立起自己對生活的看法。用粗暴的方式打罵孩子，只能讓孩子的心離自己越來越遠(yuǎn)。父母要永遠(yuǎn)以溫和的態(tài)度對待孩子。任何時候，溫和的鼓勵、贊美遠(yuǎn)遠(yuǎn)比斥責(zé)和譏諷來得有效得多
5. 批評孩子時，要控制要措辭激烈程度，孩子犯錯時家長首先要對對孩子所犯的錯誤有清醒的認(rèn)識，如果錯誤的性質(zhì)不嚴(yán)重，就建議父母用誠懇的態(tài)度、親切的語氣教導(dǎo)孩子；只有當(dāng)孩子所犯的錯誤性質(zhì)確實比較嚴(yán)重時，父母才可采用比較激烈的語氣。但也要注意措辭的激烈程度，也不要經(jīng)常使用，否則會對孩子的內(nèi)心造成較大的傷害。
參考文獻(xiàn)
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