說到高三，大家少不了會想到“緊張”“壓力”“難熬”“競爭”“激烈”這些聽起來就讓人毛骨悚然的詞語，但如果有月光寶盒，仍舊有很多成年人想要回到高三時期。
高三是充滿希望的一年，在高三階段，學(xué)生們的努力可以得到收獲，學(xué)生們的身邊充滿了純真的友誼，學(xué)生們對面的老師更是少有會因為自己成績起伏，而焦慮不安的人。
學(xué)生在高三這一年，會經(jīng)歷大大小小很多次考試，學(xué)生也會將下一次考試的結(jié)果，當(dāng)成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在眾多考試中，高一上半年的期末和期中考試是否是最重要的呢？
有些高中會根據(jù)期末或者期中考試的排名，將學(xué)生按成績進行分班，學(xué)霸們自然是會為了被分到精英班而拼盡全力。但其實除了期末和期中考試，高三“一模”考試的重要程度更高。
高三“一?！钡降子卸嘀匾c高考又有啥關(guān)聯(lián)，聽聽班主任怎么說！
高三學(xué)生一般會經(jīng)歷3次模擬考試，分別被簡稱為一模、二模和三模，三模的考試時間是距離高考最近的一次，成績和高考的成績也會最為相近，但讓人意外的是，老師卻更重視一模。
高三“一?！钡降子卸嘀匾?？與高考又有啥關(guān)聯(lián)，讓我們來聽聽班主任是怎么說的吧。聽完后就會知道，原來一模中還藏著這些信號，怪不得老師很重視，希望你能早點知道。
首先對老師來說，一模可以讓老師了解學(xué)生們對整個高中所學(xué)知識的掌握程度，可以讓老師對接下來的教學(xué)任務(wù)做更系統(tǒng)的分析和安排，也可以從學(xué)生的成績中認(rèn)識到自己的不足。
其次對學(xué)校來說，學(xué)校會將其與往屆考生的一模成績進行對比，一方面了解考生的學(xué)習(xí)程度，一方面判斷教師的教學(xué)水平，另一方面則是安排老師后續(xù)的工作重點和斟酌管理力度。
最后對學(xué)生來說，一?？荚嚲哂兴锌荚嚨墓餐c，那就是讓學(xué)生有了插曲不漏的機會，可以讓學(xué)生在接下來的學(xué)習(xí)中更有針對性的去發(fā)揮優(yōu)勢和彌補不足。除此之外，還有更重要的。
一?？荚嚳梢宰寣W(xué)生進一步感受到高考的備考氛圍，無論是在準(zhǔn)備考試階段，還是在考場內(nèi)，或是在考試結(jié)束后，每個階段都有助于考生去提前適應(yīng)高考、端正考試時的樂觀心態(tài)。
而且看似普普通通的一模，其實也是一場心理戰(zhàn)，聰明的學(xué)生不會過于看中自己的一模考試成績，反而更重視自己從一模中學(xué)習(xí)到了什么，即便是發(fā)揮失誤也會越挫越用。
所以學(xué)生們，一定要以樂觀向上的心態(tài)去準(zhǔn)備一模，要拿出對待高考的態(tài)度去參加一模，同時無論一模考試成績?nèi)绾?，都要盡快調(diào)整狀態(tài)回歸到學(xué)習(xí)中，那么一?？级嗌俜?，才能上一本呢？
高三“一模”考多少分，考生才能穩(wěn)上一本？
不同地區(qū)的一本分?jǐn)?shù)線不同，我們以滿分750分，一本線550分為例進行分析，那么考生就得在一模至少考出500分，才有希望穩(wěn)上一本。如果沒達到這個分?jǐn)?shù)的學(xué)生，可得抓緊了。
由于一模進行的時間點是在高三學(xué)生對整個高中所學(xué)知識進行完第一輪復(fù)習(xí)之后，所以此時考生還有時間去彌補，也還有很大的進步空間。但別忘了你在進步別人也在進步，落后就得加倍努力。
高三“一模”考試結(jié)束后，考生要從中吸取這些經(jīng)驗和教訓(xùn)
在備考的經(jīng)驗方面，有了第一次的全面復(fù)習(xí)，考生要對照自己的考試成績?nèi)ゲ檎易约簭?fù)習(xí)中需要改進的地方。比如之前做過的題型是否仍舊丟分了，自以為熟悉的語法是否沒利用好。
在考場內(nèi)的經(jīng)驗方面，考生的心態(tài)上波動是否太大，如果情緒不穩(wěn)則要及時找老師幫忙開導(dǎo)，如果考試出現(xiàn)沒答完卷子的情況，考生則要注意規(guī)劃下做不同題型的時間，并加速思考。
筆者寄語：
很多學(xué)生會覺得一模就是自己的真實水平，覺得一?？荚嚨呐琶c自己高考的排名相差也不會太多，甚至?xí)绊憣W(xué)生給自己制定目標(biāo)，其實可大不必這么悲觀，但也不要過于樂觀。
一?？荚嚨哪康氖菫榱藥椭鷮W(xué)生更好的應(yīng)對高考，也是幫助學(xué)生快速的成長起來，所以不妨將一?？荚嚠?dāng)成是一次試煉，無論結(jié)果好壞，都要繼續(xù)勇往直前。提前預(yù)?？忌鷤兘鸢耦}名。
今日話題：你高三“一?！笨剂硕嗌俜?？
