初二學生不上學
這是一個初二學生不上學的故事。他叫做小明，是一個14歲的男孩。小明的父母都是普通的工人，他們非常忙碌，無法給予小明足夠的關注和支持。因此，小明常常因為懶惰和無聊而不想上學。
小明開始覺得上學很無聊，他不喜歡聽老師講課，也不喜歡做作業。他覺得自己的能力已經足夠強大，不需要在在學校里學習。于是，他開始在家里自學，看一些自己喜歡的書籍和電影，做一些自己感興趣的事。
小明的行為引起了他的班主任和家長的關注。他們開始給小明打電話，詢問他的情況，并試圖說服他回到學校。但是，小明并不愿意接受他們的建議，他認為他不需要上學，并且自己可以做得很好。
隨著時間的推移，小明的行為越來越糟糕。他不再學習，也不再與同學交往。他的生活變得單調乏味，甚至開始出現了抑郁和焦慮的癥狀。他的父母感到非常擔心，他們試圖尋找一些幫助小明的方法，但是似乎 nothing works.
最終，小明的父母決定采取極端措施。他們帶著小明去看了心理醫生，并告訴他的父母，小明已經得了抑郁癥。他們告訴小明的父母，他們需要給予小明足夠的關注和支持，讓他重新回到學校。
小明的父母開始四處尋找能夠幫助小明的方法。他們聯系了許多醫生和心理學家，但是他們都沒有找到有效的解決方案。最終，他們決定向學校尋求幫助。
學校方面開始調查小明的情況，并采取了一些措施。他們聯系小明的父母，告訴他們小明的情況，并建議他們帶小明去看心理醫生。他們也給小明提供了一些學習資源，幫助他重新回到學校。
小明重新回到學校后，他感到
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