做一名語文老師，扎實的專業知識基礎必不可少。而漢語這門語言博大精深，源遠流長，有時光一個詞的近義詞就可以列舉幾十個.近義詞辨析，也正是困擾語文學科考生的一大問題。
今天就來和大家分享一下由我們任冉老師整理的20組高頻近義詞辨析，聊聊語文學科中近義詞那些事兒~
1. 頒布、分布
（1）頒布：內容常是法令等。
例：《澳門基本法》已正式頒布了。
（2）公布：內容常是方案、名單、賬目、成績、數字等。
例：單位每月公布一次賬目。
2. 必須、必需
（1）必須：副詞，后跟動詞或動詞性短語。
例：這事必須你去辦，必須學好。
（2）必需：動詞，作謂語、定語。
例：這是生存上必需的本領。
3. 辨別、 鑒別
（1）辨別：指分辨、區別。
例：辨別方向、辨別是非。
（2）鑒別：指通過審察而確定事物的性質或特征。
例：這是鑒別青銅器的一種方法。
4. 度過、渡過
（1）度過：通常用于時間方面，如青年年代、季節、節日、歲月等。
例：度過了許多美好的春天。
（2）渡過：常用于江河湖海，或通過困難、難關、危機等。
例：我們必須同心協力來渡過危機。
5. 遏止、遏制
（1）遏止：著重于“止”，通常用于戰爭、進攻、暴動等。
例：改革大潮是無法遏止的。
（2）遏制：著重于“制”，壓制住，控制住，不使發作，對象通常是情緒、敵人或某種力量，常帶賓語。
例：帝國主義者多年企圖孤立、遏制中國的陰謀已破產。
6. 妨礙、妨害
（1）妨礙：著重指造成一定障礙，程度較輕。
例：妨礙交通、妨礙人家。
（2）妨害：著重指有損害，程度較重。
例：妨害和平、妨害健康、妨害利益。
7. 法制、法治
（1）法制：指法律制度。
例：健全法制，增強法制觀念。
（2）法治：根據法律治理國家。
例：現在是法治社會。
8. 考查、考察
（1）考查：指依據一定的標準檢查、衡量，對象通常是人們的行為。
例：考查成績（業務、言論等）。有時是年代、歷史、文物等。
（2）考察：指通過觀察、調查來研究事物的真相或問題的本質，對象通常是客觀事物，如山川、地質、工程等；有時是人，如干部、工作人員等。
9. 截止、截至
（1）截止：到一定期限）停止，不及物動詞。
例：報名在昨天已經截止。
（2）截至：截止到（某個時候）。
例：報名截至本月底。
10. 學歷、學力
（1）學歷：學習的經歷，指在哪所學校畢業。
例：他，大學學歷，現在本校任教。
（2）學力：在學習上達到的程度。
例：凡具有大專學力的人，均可報名。
11. 權利、權力
（1）權利：公民依法享受的，跟“義務”相對。
例：公民有言論自由的權利。
（2）權力：①政治上的強制力量。
例：國家權利機關。
②職責范圍內的支配力量。
例：行使大會主席的權力。
12. 反應、反映
（1）反應：事情所引起的意見、態度或行動，名詞。
例：演出的反應很好。
（2）反映：把情況或意見告訴上級或有關部門，動詞。
例：把情況反映到縣里。
13. 偵察、偵查
（1）偵察：為了弄清敵情、地形等而進行的活動，用于軍事。
例：偵察兵、火力偵察。
（2）偵查：為了確定犯罪嫌疑人的犯罪事實而進行的調查，用于公安機關。
例：為了搞清事故的原因，公安部覺得立案偵查。
14. 啟用、起用
（1）啟用：開始使用（機關印信等）。
例：新公章今天開始啟用。
（2）起用：重新任用已退職或免職的官員。
例：廠長決定起用精通業務的退休科技人員。
15. 向往、想往
（1）向往：希望得到或達到，后常跟名詞或名詞短語。
例：他向往北京，向往共產主義的美好前景。
（2）想往：希望，后常跟動詞短語。
例：他上學時就想往這做一名醫生。
16. 檢查、檢察
（1）檢查：為了發現問題而用心查看。
例：檢查工作、檢查思想。
（2）檢察：審察被檢舉的犯罪事實。
例：檢察院
17. 消失、消逝
（1）消失：側重于事物現象的不再存在，在變化中歷時較短。
例：只是兩頰上已經消失了血色。
（2）消逝：側重于過去了或不見了，常用于時間。
例：青春的消逝是很容易的。
18. 熟悉、熟習
（1）熟悉：指知道得清楚、詳細，含義較廣，對象是具體的人、事或抽象的事理。
例：我和他很熟悉，我去勸他。
（2）熟習：了解得深透而熟練、習用，對象常是技藝、語言、學問、知識等。
例：他很熟習 果樹 栽培技術。
19. 鄙視、蔑視
（1）鄙視：輕視、小看。
例：那時候，唱戲是受人鄙視的行業，飽受傷害的父親不愿讓兒子再操此業。
（2）蔑視：著重指用輕蔑的態度看，根本不放眼里。
例：無產階級英雄戰士表現了對死亡的蔑視。
20. 探望、看望
（1）探望：多用于遠道看望。
例：我路過北京時，順便探望了幾個老朋友。
（2）看望：到長輩或親友處問候起居情況。
例：我今天去人民醫院看望了老李。
天吶，課代表從小學到這篇文章之前都還搞不清楚“必須”、“必需”有什么區別（捂臉），現在終于懂了！
在這20組近義詞中，哪一組是你最頭疼呢？
留言一起聊聊吧~
