幼兒園心理健康教育教案小班
隨著氣溫的升高，小班的幼兒們開始喜歡在戶外活動，但是在戶外玩耍的過程中，也會遇到一些安全問題，因此，幼兒園心理健康教育教案小班需要著重關注幼兒的安全意識培養。
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教學目標：
1. 了解安全意識，認識安全標志和安全游戲，培養幼兒的自我保護意識。
2. 培養幼兒的合作精神，提高幼兒的協調能力。
3. 培養幼兒的耐心和細心，提高幼兒的觀察力。
教學準備：
1. 教學圖片和玩具。
2. 教師準備一些有關安全意識和合作精神的游戲和活動。
3. 幼兒們準備自己喜歡的玩具和游戲。
教學過程：
第一步：認識安全標志
教師通過圖片向幼兒介紹安全標志，如“安全出口”、“禁止通行”等，讓幼兒知道這些標志的作用和意義。
第二步：合作游戲
教師和幼兒們一起玩“自我保護”游戲，讓幼兒在游戲中學會如何保護自己。
例如，當幼兒們遇到危險時，可以用自己的身體去阻擋危險物品，或者用手推開危險的人。
第三步：觀察活動
教師讓幼兒們觀察一些有關安全的游戲和活動，如“搶紅包”游戲，讓幼兒們學會如何保護自己和他人。
第四步：安全意識宣傳
教師可以通過宣傳欄、PPT等方式向幼兒們宣傳安全意識，讓幼兒們了解如何避免危險事件的發生。
教學反思：
在教學過程中，幼兒們積極參與，注意力非常集中，并且在游戲中表現出合作精神和自我保護意識。
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