12歲兒子不上學
小明今年12歲，是一個初中生。他很聰明，但最近卻開始不愿意上學了。小明的父母很困惑，因為他們不知道發生了什么事情。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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一開始，小明還勉強去學校，但是隨著時間的推移，他變得越來越抵觸。小明不再主動去學校，而是常常在家里玩耍。小明的父母很關心他，試圖找出原因，但一切都不得而知。
直到有一天，小明的母親無意中聽到了一個消息。據說，小明在學校里被同學欺負了。小明的母親感到非常震驚，因為小明從來沒有被欺負過。她決定調查此事，并盡快解決這個問題。
于是，小明的母親聯系到了學校，并與老師和校長進行了溝通。他們發現，小明在學校里并沒有受到實質性的傷害，但學校似乎沒有采取足夠的措施來保護他的安全。
基于這種情況，小明的母親決定給學校施加壓力，要求他們采取更加嚴格的措施來保護小明的安全。學校很快就采取了行動，增加了保安人員和監控攝像頭，以確保小明的安全。
解決這個問題后，小明的變化開始逐漸顯現出來。他開始主動去學校，并且對學校的生活產生了濃厚的興趣。小明的父母感到非常欣慰，因為他們終于知道了為什么小明不愿意上學了。
雖然小明現在還是會繼續放假，但他已經開始意識到，學習的重要性。他希望自己能夠在未來成為一名成功的職業人士，所以他會努力讀書，為自己的夢想而奮斗。
小明的經歷告訴我們，在學校里遭受欺負是一件非常嚴重的事情。我們應該采取措施，保護學生的安全和尊嚴。學習的重要性，也應該得到更多的重視。如果父母無法解決這個問題，可以考慮尋求專業人士的幫助。
