孩子在家里很聽話，在學校一點也不聽話，可能是許多家長和老師都期望卻難以達到的情況。這種情況可能會導致孩子缺乏自我管理能力、社交技能和獨立思考能力，甚至可能會對孩子的未來發展產生負面影響。因此，當遇到這種情況時，家長和老師需要一起思考和探索解決問題的方法。
先了解孩子的情況。有時候，孩子在學校不聽話可能是因為他們感到困惑、不安或不適應新的環境。家長和老師可以與孩子交流，了解他們的想法和感受，幫助他們更好地適應學校生活。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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制定適當的規則和期望。在家里和學校都應該制定適當的規則和期望，幫助孩子建立正確的行為和態度。這些規則和期望應該明確、具體、可衡量和可持續，同時要與孩子的價值觀和目標相符。
提供支持和資源。家長和老師可以提供各種支持和資源，幫助孩子更好地適應學校生活。這些資源包括：社交技能培訓、領導力培訓、學習資源、課外活動等等。
鼓勵孩子獨立思考和決策。家長和老師可以鼓勵孩子獨立思考和決策，幫助他們發展自主意識和自我管理能力。家長和老師可以與孩子一起制定決策，并支持他們做出決定。
家長和老師應該保持開放的心態和耐心。解決孩子在學校不聽話的問題需要時間和耐心。家長和老師應該鼓勵孩子積極參與學校生活，并幫助他們建立積極的人際關系。同時，也要時刻關注孩子的情感和心理健康，為他們提供必要的支持和幫助。
孩子在家里很聽話，在學校一點也不聽話的情況需要家長和老師共同關注和解決。通過制定適當的規則和期望、提供支持和資源、鼓勵孩子獨立思考和決策以及保持開放的心態和耐心，可以幫助孩子們更好地適應學校生活，培養自我管理能力、社交技能和獨立思考能力，為他們未來的成功和發展打下堅實的基礎。
