不寫作業不讓上學是否違法,取決于所在國家或地區的相關法律和規定。在一些國家,如中國和美國,完成作業是學生在學校學習的重要部分,并且完成作業是學生獲得好成績和晉升機會的必要條件。因此,在這些國家,不寫作業不讓上學可能被視為違法行為。
然而,在一些其他國家,如日本和韓國,完成作業和參加學校活動并不被視為學生應盡的義務。這些國家的教育法規定,學生應該享有自由和自主選擇的權利,包括選擇是否完成學校布置的作業和是否參加學校活動。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲,完全不學習,怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢?
第一步、家長的認知觀念,穩定自己的情緒與能量場,提升溝通技巧來引導孩子;
第二步、糾正孩子的作息,運動,飲食,同時合理使用網絡的界限;
第三步、幫孩子做好心理建設,消除面對學習等焦慮情緒,讓孩子以良好的心態重返學校;
第四步、讓孩子開始看書或上補習班,提前適應學校的學習狀態;
第五步、和學校的老師做好溝通,請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等;
第六步、孩子重返學校后,如何引導孩子的學習目標,學習動力,學習興趣等。
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因此,不寫作業不讓上學是否違法,取決于所在國家或地區的相關法律和規定。不同的國家和地區有不同的法律和規定,因此需要具體情況具體分析。如果認為自己的權益受到了侵犯,應該及時咨詢當地的律師或相關機構,以維護自己的合法權益。