房子的名字是姥爺的，孩子能否上學這個問題涉及到許多因素，比如房子所在地的學校情況，孩子的年齡和健康狀況等等。
如果房子所在地的學校無法滿足孩子的入學需求，那么孩子可能需要購買一所更大面積的房子或者通過其他方式獲得入學資格。如果房子所在地的學校能夠滿足孩子的入學需求，那么孩子就可以在姥爺的房子上上學。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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然而，無論房子的名字是姥爺的還是父母的，孩子能否上學還需要考慮其他因素。比如，孩子是否有足夠的資金購買學位房，或者是否具備其他特殊需求，比如殘疾或者兒童特殊需求教育等等。
此外，孩子能否上學還受到房屋所在地的法律法規的影響。在一些地區，根據法律法規，房屋必須有一定的面積或者特定的條件才能夠上市出售，這可能會對孩子上學產生影響。
總之，孩子能否在房子上上學需要綜合考慮多種因素，包括學校的情況、房屋所在地的法律法規以及孩子自身的需求和條件。
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