拖著抱恙的身體陪伴孩子上課
最近我身體不太好，總是感覺有些疲憊。有一天，我帶孩子去上課，由于過度勞累，我不小心感冒了。我想著既然已經生病了，那就不如在家休息幾天，等身體好了再一起去學校。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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可是，孩子對此并不感興趣。他渴望上課，渴望和老師和同學一起學習和玩耍。我知道自己不能代替他的學習，所以我只能盡力讓他感到快樂和舒適。
我在家里吃了藥，喝了雞湯，但感覺效果并不好。我越來越感到虛弱，只能告訴孩子：“對不起，今天我們不能去學校了。”
孩子對此并不理解，他仍然希望能夠上課。于是我決定給他一些其他選擇，比如看動畫片或者玩玩具。我試圖讓他感到快樂和放松，但最終還是帶著他一起去了學校。
到了學校，我發現孩子非常興奮。他跑來跑去，和同學們聊天打鬧。他似乎忘記了我生病的事實，這讓我感到非常欣慰。
盡管我身體不太好，但我和孩子一起度過了一個愉快的一天。我學到了如何更好地照顧自己的身體，也和孩子一起度過了一個有意義的時刻。這次經歷讓我意識到，即使生病了，也要盡力讓孩子感到快樂和舒適。
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