迷你世界不聽話的孩子,主要有這么幾種表現(xiàn):
為了追求自己的主權(quán)
不讓爸爸媽媽陪自己玩兒
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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把家里的東西拿出來(lái),阻止父母走路
情緒波動(dòng)大,說(shuō)話經(jīng)常發(fā)火
從小就喜歡大喊大叫,不懂得尊重父母……
諸如此類的表現(xiàn)都屬于叛逆期的典型表現(xiàn),而實(shí)際上,孩子的這些表現(xiàn)都是他在尋求安全感和價(jià)值感的體現(xiàn)。
特別是3歲之前的孩子,父母沒有給予足夠的情感支持,他們會(huì)很少有機(jī)會(huì)和孩子表達(dá)自己。而當(dāng)父母無(wú)法給予孩子情感支持和擁抱,他們往往會(huì)轉(zhuǎn)向同伴,用極端的方式和行動(dòng)來(lái)尋找自己的存在感。
今天我們就來(lái)分析一下孩子的這些行為會(huì)形成的原因。
01
自我概念
自我概念,是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己是否有一個(gè)獨(dú)特的自我印象。人的本質(zhì)是喜歡自己的樣子,尊重自己的感受。
自我概念和價(jià)值感,是孩子對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),而孩子的自我概念又來(lái)源于他的父母。父母對(duì)孩子的評(píng)價(jià)會(huì)影響孩子的自我概念,孩子的自我概念和價(jià)值感大都來(lái)源于父母。
一個(gè)不被父母認(rèn)可的孩子,會(huì)變得自卑、脆弱、沒有安全感。這意味著孩子對(duì)自我概念的自我評(píng)價(jià)與價(jià)值感都會(huì)受到影響。
我們通過(guò)觀察,在兒童對(duì)自己的評(píng)價(jià)上,發(fā)現(xiàn)他有些什么樣的特征,有哪些不好的地方,比如不夠自信,不夠努力,過(guò)分悲觀,對(duì)未來(lái)感到恐懼怕等等。
自我概念的影響
導(dǎo)致他對(duì)自己的評(píng)價(jià)往往來(lái)自于父母對(duì)他的評(píng)價(jià)。如果父母對(duì)他的評(píng)價(jià)都是負(fù)面的,那么孩子就會(huì)變得容易產(chǎn)生悲觀的心態(tài)。而且在父母那里,這種感覺是負(fù)面的,而他對(duì)自己的評(píng)價(jià)又是正面的。
他經(jīng)常看到的是父母的批評(píng)與否定,于是他變得自卑、脆弱。所以這個(gè)孩子容易形成心理障礙,容易產(chǎn)生逆反心理,讓他對(duì)自己不滿意的事情,特別是不喜歡別人說(shuō)他不好。這樣的人就容易形成悲觀的性格,做事經(jīng)常處于消極的狀態(tài)。
悲觀失望的孩子
4、行為表現(xiàn)
這種孩子經(jīng)常會(huì)有負(fù)面情緒,不管是外向的孩子還是內(nèi)向的孩子。他們的行為表現(xiàn)都會(huì)有些許不同,但是這些行為表現(xiàn)卻又是真實(shí)的。因?yàn)樗麄儗?duì)自己的認(rèn)識(shí)并不是那么的清晰,總是拿著自己的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)比較,當(dāng)他們被他人貶低的時(shí)候,就會(huì)產(chǎn)生自卑的心理。有時(shí)候,這種行為也是孩子當(dāng)下情緒“出口”的一種表現(xiàn),他們會(huì)覺得自己就是不行,可能會(huì)變得自暴自棄。
孩子經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)悲觀厭世的情緒,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),他們可能會(huì)表現(xiàn)為抑郁的癥狀。他們認(rèn)為自己一無(wú)是處,覺得自己就是個(gè)沒用的人,是老師的“累贅”,一無(wú)是處。嚴(yán)重的時(shí)候,孩子會(huì)覺得自己是不是沒有存在感,是不是父母不愛自己了,他們的世界里只有自己,再也沒有別人了。
作為父母,一定要知道如何讓孩子擺脫消極悲觀。只有了解了消極悲觀,才能知道消極悲觀的形成的起因。消極悲觀,也是孩子產(chǎn)生消極悲觀的主要原因。
3、缺乏自信的培養(yǎng)孩子的勇氣
父母要讓孩子增強(qiáng)勇敢面對(duì)挫折的勇氣。父母應(yīng)該時(shí)刻都在傳遞給孩子樂觀積極向上的思想,教會(huì)孩子坦然面對(duì)失敗的態(tài)度。讓孩子知道要始終如一的保持良好的心態(tài),敢于面對(duì)挫折,不能過(guò)分的樂觀,也不能過(guò)分的軟弱。
4、父母要讓孩子學(xué)會(huì)通過(guò)成功人士的案例去獲得成功
父母要讓孩子知道成功人士是可以教給他們的,讓他們學(xué)會(huì)向優(yōu)秀人士取經(jīng),只有成功人士才能經(jīng)歷人生的艱難險(xiǎn)阻。讓他們懂得感恩,學(xué)會(huì)忍耐,懂得感恩,會(huì)有自己的遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)。不要用“自己為你所期望的”來(lái)綁架自己,因?yàn)樗麄儾痪邆溥@些不符合他們理想的人生。
培養(yǎng)孩子的情商,家長(zhǎng)需要做好以下幾點(diǎn)
1.要讓孩子明白不能無(wú)理取鬧
情商,是衡量一個(gè)人綜合能力的標(biāo)準(zhǔn)。除了智商以外,情商在待人接物方面的作用也很重要。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,情商的高低也是在不斷地滲透到孩子的思想中的。當(dāng)孩子了解了自己想要達(dá)到的目標(biāo)之后,自然而然也會(huì)更加的努力。
