孩子白天不聽話打了晚上做噩夢了,晚上還沒睡覺,一直到了深夜不睡覺。
“我們都勸孩子現在好好學習,可孩子就是不聽,我們也到底該怎么辦?”
孩子在“教育”父母上,屢屢地產生認知上的偏差。
孩子叛逆厭學怎么辦?父母如何幫孩子提升學習內驅力?
第一步、家長的認知觀念,穩定自己的情緒與能量場,能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因;
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧,減少嘮叨,學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子;
第三步、幫孩子做好心理建設;厭學情緒的疏導;提升孩子學習的自信心與成就感等;
第四步、協助孩子處理好師生同學關系;讓孩子有良好的學習環境;
第五步、引導孩子的學習方法,學習動力,學習目標等,讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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面對孩子的不聽話、不愛學習,大多數家長都會失去耐心,大聲地訓斥、甚至動手打孩子,這樣反而會起到適得其反的效果,孩子為什么會變成現在這樣?其實這是因為孩子在成長,他們正在逐漸有了自己的主見,自己的思想和行為方式,不再一味地聽從父母的安排。
“這個時候孩子的自主意識還沒有那么強烈,不需要父母過多的干預。父母可以給孩子提出建議,但不可以嚴加管教。”宋美齡說,每個孩子都有自己的個性,哪怕他們的想法和做法令父母不滿意,但他們仍然愿意聽,愿意和父母分享。
同時,宋美齡還說,“我們要和孩子站在一條線上”,宋美齡說,父母要和孩子站在一條線上,當孩子想和父母說話的時候,哪怕孩子說的是“廢話”,父母也要耐心傾聽,讓孩子自由表達。
孩子頂嘴,首先是因為他有了自己的想法和觀點。父母要了解孩子頂嘴的真正原因,先正確引導,再采取相應的方法。這樣才能讓孩子能順利度過叛逆期。
最后,引導孩子正確表達自己的情感。當孩子和父母說話時,父母要認真的傾聽,并且不要打斷孩子,比如當孩子想讓父母幫忙的時候,父母不要直接拒絕,而是耐心的告訴孩子,有什么事情可以這樣做,或者媽媽想聽,但是有什么事情,媽媽可以直接告訴你,讓孩子自己決定。
尊重孩子,給孩子足夠的時間和空間,讓孩子自己學會為自己的成長負責。
3.懂得孩子的內心感受。
如果父母過于強勢,孩子內心感受不到父母的關愛,那么他們會以自我為中心,有時候會頂撞撞父母,比如摔東西、動手打人。但是叛逆期的孩子,他們也想要慢慢的與父母進行溝通,了解一下父母的良苦用心。
有些孩子并不喜歡父母總是用命令的語氣和自己說話,尤其是父母與孩子的關系。如果孩子有什么問題的時候,父母也不愿意和孩子溝通,他們覺得父母無法理解自己,根本不把自己當做獨立的個體,而是一味地將自己當成平等的個體來對待。
所以,孩子們才會想要逃離父母的掌控,以此來獲得獨立的空間。而父母也不要總是想著去掌控孩子,要學會尊重孩子,學會放手。
孩子小時候最需要的就是父母的理解和尊重,但是隨著孩子慢慢長大,他們就有了自己的想法和秘密,自己的想法越來越多,就有可能會與父母產生矛盾,變得不聽話。而父母總是想著控制孩子,從而讓孩子聽話,那么,孩子可能會變得更加叛逆。
3. 孩子感到自己沒有被尊重
當父母總是高高在上對孩子說“不”的時候,孩子的叛逆心理就會變得更加嚴重。因此,孩子會在父母面前故意做出不尊重父母的行為,以示抗議。
孩子渴望獨立,但父母總是習慣性地將自己的想法強加給孩子,認為孩子沒有思想、沒有能力,才會采取暴力溝通。
父母總是想讓孩子聽話,但是不知道用暴力溝通的方式,其實是將孩子一步步逼向父母期望的反面。
溝通是人與人之間的橋梁,父母與孩子之間也是這樣,要想讓孩子聽話,父母就要學會如何溝通。
父母學會使用“低聲教育”,孩子就會更加自信
低聲教育,能夠讓孩子更加的自信,同時也能夠讓父母與孩子之間的溝通更加順暢,讓彼此之間的關系變得更加緊密。
但是低聲教育也有一些小竅門,父母要學會低聲教育孩子。
低聲教育,能夠讓父母與孩子進行有效的溝通
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