孩子不聽話 不順心哭鬧 不順心煩惱 不順心 煩惱煩惱
5歲娃的外貌:男孩子大概5、6歲,一雙眼睛歪,一副憂郁滿臉。小男孩,邊走邊問媽媽:“我想爸爸媽媽了,應(yīng)該怎么辦?”
心理醫(yī)生給出了比較好的建議,稱:孩子可能是患上了抽動癥。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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1.和平常一樣,和別的小朋友玩耍,心情也會出現(xiàn)差距
上小學(xué)之后,孩子學(xué)會了和別人一起玩兒,可別的小朋友總是搶著和自己的孩子一起玩。孩子自己一個人,也不和別的小朋友一起玩,還是需要爸媽來輔導(dǎo)。而且動不動就會和別的小朋友吵架。
也不知道是不是自己做父母的不對,自己總是在孩子面前扮演著那么的角色。
孩子在這種角色面前,他很容易學(xué)會說“不”。
如果,父母總是給孩子這些“不”,久而久之,他就會模仿,變得以自我為中心,從來不愿跟別人說“不”。
這種行為,很容易給孩子的心理造成傷害。
“不說”,是讓孩子敢于表達(dá)自我的最好方式
在日常生活中,很多父母習(xí)慣了對孩子的說“不”,而這種習(xí)慣性的“不”,對于孩子的成長來說,反而會阻礙他們的發(fā)展。
這對于他們的內(nèi)心發(fā)展是不利的。
當(dāng)孩子變得越來越不喜歡表達(dá),越來越難與人交流時,父母應(yīng)該學(xué)會用以下4個方法,幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
1、不要說“不”
這種對孩子的刺激過多的話,孩子容易變得膽小,對別人的話也會有過分的反應(yīng),這樣的孩子常常會自暴自棄,覺得自己無論怎么做都不會得到父母的認(rèn)可,從而變得自卑。
孩子們一旦被父母拒絕,他們可能會覺得自己真的很笨,沒有能力去面對這些事情,從而變得更加沒有信心。
2、不要說“不”
孩子在沒有歸屬感的時候,是不愿意去和父母做事情的,如果父母們說:“快去寫作業(yè),不要瞎玩!”“不吃飯你就只能餓肚子了”“不聽話你就不要你了”………………
孩子聽到這些話的時候,可能會更加生氣,產(chǎn)生反叛的情緒,甚至還會用更激烈的行為回?fù)舾改?產(chǎn)生更多的矛盾沖突。
聰明的父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子說出自己的想法,而不是一味地按照父母的要求來,認(rèn)為自己做的都是對的。只有這樣孩子才能在父母的鼓勵下更好的成長。
3、給孩子更多選擇
選擇,是讓孩子聽話的重要因素,家長不妨通過提供選項,而不是控制孩子,讓孩子自己做出選擇。
4、放棄孩子的判斷,讓孩子自己做決定
很多家長為了鼓勵孩子,選擇錯誤的選項,因為害怕孩子做錯,所以不敢孩子做,結(jié)果只能看到孩子做不好的事情,但是家長的關(guān)注度不能完全放到孩子身上,父母還要去引導(dǎo)孩子自己做出正確的選擇,讓孩子在正確的選擇中獲得真正的快樂。
家長的否定,就像是在給孩子套上枷鎖,讓孩子無法自由、勇敢的向前邁向生活的每一步。
孩子是在不斷的探索中成長的,家長不應(yīng)該一味地讓孩子服從家長的建議,而是應(yīng)該適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),讓孩子學(xué)會獨立自主,讓孩子自己去選擇,自己選擇自己想要的結(jié)果。
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孩子是在不斷的自我摸索中成長的,家長該如何正確引導(dǎo)?
在教育孩子的時候,家長一定要多注意,因為,多動癥的孩子通常在語言上會有一些奇奇怪怪的行為和想法,他們會以自我為中心,從來不愿意聽取別人的意見,這也會讓家長搞不清楚要如何管教好孩子。
所以,在教育孩子的時候,家長不妨可以給孩子多一些選擇,讓他們能夠?qū)W會“自己選擇”,從而達(dá)到一個更好的教育效果。
1. 多做游戲,提高孩子的語言表達(dá)能力
在玩游戲的時候,如果孩子的表達(dá)能力比較強(qiáng),家長可以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子。
比如,孩子因為語言表達(dá)能力強(qiáng),而對一些在實際上很陌生的事物,孩子會有自己的理解和認(rèn)知,家長可以通過游戲,了解到孩子的想法,通過游戲的方式來培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力。
