奇怪家的毛孩子不聽(tīng)話(huà)照片(視頻截圖)
“媽媽,那是小狗,我要回去了。”小雨的聲音是清甜的,顯得格外的親切。
眼前的畫(huà)面是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩躺在床上,戴著白帽子的皮鞋,高高的帽衫,背上的單色口袋。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀(guān)念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少?lài)Z叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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好像是因?yàn)橥蝗槐粴⒘硕杏X(jué)到不開(kāi)心,似乎腦子里的“陳芝麻爛谷子”出現(xiàn)在腦海中。
“我一直害怕,害怕它們。可我不知道的是,有一次爸爸在看我的電視劇,我說(shuō)我要喝藥!”
“哎呀!”小雨又喃喃地說(shuō)著,眼眶里還在打轉(zhuǎn)。
小雨爸爸顯然不知道自己的女兒不想再去幼兒園,聽(tīng)到這句話(huà),她將信將疑的拿起筆,爸爸說(shuō):“就是,這是個(gè)壞苗子!”
“什么是壞苗子?”小雨連忙說(shuō):“我就是最討厭這個(gè)男生!”
小雨的爸爸媽媽都沒(méi)有想辦法去解決問(wèn)題,她就想,是不是早戀的孩子就一定會(huì)這樣?后來(lái),小雨在家長(zhǎng)的建議下,真的如愿以?xún)斄?“你們老師說(shuō)我這個(gè)孩子上課的時(shí)候注意力特別好,而且他學(xué)習(xí)成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的。”
小雨的爸爸媽媽聽(tīng)了,都很詫異,畢竟不是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。從幼兒園到小學(xué)一年級(jí),是這么一回事,難道他們不知道嗎?
原來(lái),小雨是班上一位很有眼光的男生,平時(shí)喜歡看課外書(shū),特別喜歡某位老師的課。可老師的課經(jīng)常是不講重點(diǎn),或者講一些比較簡(jiǎn)單的東西,他根本不懂,考試成績(jī)也是處于中等偏下的水平。
在小學(xué)一年級(jí)時(shí),媽媽看了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),就覺(jué)得孩子能夠?qū)W習(xí)好。上了三年級(jí)之后,媽媽發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下降,開(kāi)始著急,在孩子的管教上,媽媽想要用的方法都用了,可就是不管用,于是媽媽就開(kāi)始找各種辦法來(lái)“激勵(lì)”孩子,但效果卻越來(lái)越差。
孩子上了三年級(jí)后,媽媽發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)大幅下降,就開(kāi)始了和孩子發(fā)生激烈的爭(zhēng)吵。媽媽開(kāi)始?xì)饧睌?最后無(wú)奈的離家出走了。
孩子在離家出走之前,一直在家里呆了很長(zhǎng)一段時(shí)間,孩子在家里再也不愿意和媽媽溝通,在他們心里,父母還是一個(gè)正常的存在。但是,在離家出走之前,孩子沒(méi)有表現(xiàn)出一絲的不安,沒(méi)有任何的情緒,和父母的關(guān)系也很和諧。
當(dāng)孩子有了一點(diǎn)小狀況時(shí),很多父母就會(huì)感到擔(dān)心,他們擔(dān)心孩子出事。他們會(huì)聯(lián)想到孩子可能會(huì)受到什么傷害,擔(dān)心的同時(shí)也會(huì)考慮到自己的情緒問(wèn)題。
但其實(shí),孩子不是不能適應(yīng),他們害怕的是這種情況出現(xiàn)。而父母之所以會(huì)擔(dān)心,是因?yàn)樗麄儗?duì)孩子的關(guān)心不夠。
那么,我們應(yīng)該怎么做呢?
1、避免語(yǔ)言暴力
不要總是對(duì)孩子說(shuō):“你再這樣,我就不管你了。”“你再這樣,我們就不喜歡你了!”“你怎么這么不聽(tīng)話(huà)?我們?cè)僖膊粣?ài)你了!””“你怎么那么不懂事?你怎么那么笨?”“你怎么這么笨?你怎么這么不聽(tīng)話(huà)?”…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
