輔導(dǎo)孩子不聽話怎么辦?
家長輔導(dǎo)孩子不聽話怎么辦?
不少家長都有這樣的困擾,
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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老提孩子不聽話怎么辦?
其實(shí),當(dāng)然不能這樣說,
孩子的問題,在家長這里,只是一個(gè)例。
問題出在哪里?
就在于家長心態(tài)。
家長的思維方式,是當(dāng)前教育體系中的一個(gè)負(fù)相關(guān)的因素。
從心理學(xué)角度講,教育本身就是一個(gè)人養(yǎng)成各種良好習(xí)慣的起點(diǎn)。
好習(xí)慣成就好人生,壞習(xí)慣毀一生。
然而,培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,僅僅依賴學(xué)校教育嗎?
對,并不是。
想讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,關(guān)鍵是要先從父母的改變做起。
下面這個(gè)例子,是很有意思的。
一位媽媽,花了三年的時(shí)間,從孩子2歲的時(shí)候開始,就陪著孩子一起看繪本,一起認(rèn)字,然后陪孩子出去玩,去哪里都是孩子熟悉的環(huán)境。
有一段時(shí)間,媽媽感覺孩子變得不對勁,看東西變得不對勁,一問就是感覺不好,問醫(yī)生是怎么回事。
醫(yī)生告訴媽媽,孩子有“注意力缺陷障礙”,主要是因?yàn)闆]有建立起良好的親子關(guān)系,也沒有恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,所以孩子才會(huì)“坐不住”,注意力不集中。
經(jīng)過治療,媽媽也意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性,開始正確看待孩子的學(xué)習(xí)問題,花了1年的時(shí)間,給孩子補(bǔ)了3年的課程,但孩子的成績?nèi)匀粵]有任何的起色。
為什么會(huì)這樣呢?
其實(shí),這是因?yàn)楹⒆計(jì)寢屖菍儆谌菀捉箲]的人,孩子遇到問題,第一反應(yīng)總是想到自己的問題,這樣就會(huì)導(dǎo)致媽媽焦慮的情緒日益嚴(yán)重,所以孩子才會(huì)越來越差。
如果媽媽總是盯著孩子的缺點(diǎn),不斷地對孩子強(qiáng)調(diào)缺點(diǎn),也會(huì)讓孩子變得更加自卑,進(jìn)而產(chǎn)生一種“我什么都不好,就是了不起”的心理,孩子就會(huì)變得越來越差,不敢表現(xiàn)自己,不敢展示自己。
所以說,如果媽媽總是盯著孩子的缺點(diǎn)看,并且不斷地批評打擊孩子,就會(huì)讓孩子覺得自己一無是處,從而會(huì)逐漸的開始否定自己,嚴(yán)重的話,還會(huì)導(dǎo)致孩子對自己失去信心,一蹶不振。
所以說,媽媽平時(shí)多關(guān)注孩子,并且給予孩子鼓勵(lì)和肯定,對于孩子來說,媽媽的愛就是一股力量。
2、給孩子足夠的愛和支持
父母之所以無法給孩子足夠的愛和支持,就是因?yàn)椴恢廊绾稳酆⒆印?/p>
這時(shí)候,爸爸就可以告訴孩子,媽媽非常愛你,并且不會(huì)一直盯著你,因?yàn)閶寢屢步?jīng)常在你身邊,而你的唯一依靠,就是媽媽。
但是媽媽要告訴你,爸爸身上也有很多的優(yōu)點(diǎn),只要你有細(xì)心,爸爸是可以隨時(shí)看到的。
而且爸爸也可以通過書信的形式向孩子表達(dá):
爸爸這一路走來走的不容易,
你能夠體諒爸爸的不易,
聽到爸爸對你的關(guān)心,
心里很溫暖。
我相信你,因?yàn)?爸爸很愛你。
在學(xué)習(xí)上,也相信你能夠更好的進(jìn)步,
你有什么困難,爸爸會(huì)幫你一起解決。
這些都是為了以后的生活更好的基礎(chǔ)。
從現(xiàn)在開始,努力,一切為了孩子。
