帶過孩子你才知道不聽話有多煩,每天被氣到腦袋梗
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和孩子在一起的每一分鐘,都像針扎一樣,針扎越多的孩子內(nèi)心才越脆弱。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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美國一項研究表明,比起呆在家里聽話的孩子,在成長過程中,有一種不健康的心理表現(xiàn),那就是不理解和總是控制,喜歡干涉,總是習(xí)慣性的去評價、去指責(zé)和訓(xùn)斥孩子,而沒有去體諒孩子的內(nèi)心需求。
生活中,如果一個媽媽喜歡傾聽和接納孩子的傾訴,無論是小姑娘還是大男孩兒,他們的內(nèi)心都非常渴望得到父母的關(guān)愛,而喜歡去認同和接納父母的觀點。
一個人能夠聽進去別人的觀點,就會愿意聽你的想法,愿意和你合作,并且愿意和你溝通。
03 教育孩子最好的方式是蹲下來和孩子說話
在養(yǎng)育孩子的過程中,我們經(jīng)常會遇到各種各樣的問題,尤其是在面對教育孩子的問題時,父母要學(xué)會蹲下來和孩子說話,以便了解孩子的想法和需要。
就拿“蹲下來和孩子說話”來說,父母在和孩子溝通時,應(yīng)該蹲下來和孩子說話,才能把孩子帶入到自己的世界中,才能理解孩子的想法和做法。
有一位媽媽在網(wǎng)上看到一位美國媽媽分享的方法,非常實用。
她的方法是:蹲下來和孩子說話。
當(dāng)孩子正要拿起某樣?xùn)|西時,她蹲下來和孩子說話,孩子就開始放下東西,和她說話了。
當(dāng)孩子開始喜歡扔?xùn)|西,會跑過來拿到她的手。
當(dāng)孩子揪著媽媽的衣服扔掉時,她沒有生氣,也沒有責(zé)罵孩子。
而是擁抱孩子,告訴孩子她現(xiàn)在很生氣,需要冷靜下來,你再和孩子說:
"媽媽知道你很生氣,你很失望,很失望,你不愿意分享玩具是因為我們之間有什么矛盾,會不想和媽媽分享,不喜歡媽媽了。媽媽來抱抱,你覺得媽媽很愛你,想要和媽媽分享的話可以告訴媽媽,媽媽也很想你和弟弟分享玩具,但是弟弟不喜歡你,不想分享給你。媽媽在這個過程中會關(guān)注你的感受,看到你的需求,也會很想要分享給你,在這個過程中,孩子會懂得分享,更加敏銳地意識到,分享是一種能力。
下次放學(xué)的時候,你會主動分享給媽媽,媽媽可以在過程中和你一起開心。媽媽能夠了解到你的想法,而且也能看到你的感受。
你要把這個分享給媽媽,讓她知道你是一個非常重視家庭的人,媽媽很愛你。
當(dāng)孩子看到這樣的表達,其實就是在告訴媽媽,我需要你,你的認同我的想法,你說的對,但是你的觀點不一定是對的。
他現(xiàn)在跟你之間有一種糾纏,就是孩子覺得媽媽不認同我,不認同我,我要一個人完成這個任務(wù)。
我要一個人完成這個任務(wù),哪怕這個任務(wù)是在跟媽媽對抗之后。
跟孩子之間的鏈接,都是話聊,包括但不是說很累,累了就一個人跑到他的房間里安靜的休息。
這個時候的對話,不是孩子要說不的時候,而是你說完這句話,孩子說完以后,你說:“你知道,為什么?你覺得媽媽的話不對嗎?”
孩子點點頭,你說:“因為你不說我是不知道,可是會給我說你覺得可以嗎?”
孩子點點頭,你說:“可以啊!”
這個時候你說:“那好,媽媽跟你商量下一步,你可以看電視,但是不能玩手機,媽媽希望你能尊重我的選擇。”
最后的結(jié)果是什么呢?孩子說:“可以!”
這個時候你可以說:“看完這個動畫片就讓你看完這個節(jié)目,好嗎?”
或者說:“你可以說出你的感受,你可以提出一個要求,你要保證把這個玩具買完,我們才能出去玩。”
當(dāng)孩子有了你的尊重之后,他也會把這種尊重當(dāng)作自己的需求,這會帶著完成好的動機,變得主動。
