孩子不聽話失望心涼
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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隨著2-3歲孩子叛逆期的到來,許多家長的時間都會將家里的空間變得更亂了,特別是孩子正處于叛逆期,家長都感到十分的頭疼。那么,各位寶爸寶媽們有沒有什么辦法來處理這種狀況呢?又是為什么呢?我們先來聽聽專家們的解讀,一起看看這個問題究竟從何而來。
案例:
1、突然發火,沒有耐心
2、孩子叫他去做什么事情,總是叫磨磨蹭蹭的,即使到了10幾歲,也是磨磨蹭蹭的,叫他起床,他依然磨磨蹭蹭,怎么催都不肯挪窩,家長一遍遍催促,孩子依然不動。
案例2、給孩子穿衣服帖,覺得孩子穿衣服太慢
3歲的女兒非要穿媽媽給穿的裙子,因為她就是不肯穿,必須穿過一條馬路才能走。
本來商量好的事情,結果反而演變成了一場媽媽和孩子“反目成仇”的較量。
其實,完全沒必要吼罵孩子,而是要試著跟孩子溝通,比如:
寶貝,媽媽希望你穿上裙子,不然會感冒。
你不穿那件衣服,會很難受。
那我們可以穿那件衣服,既不冷也不冷。
那些淋過雨的孩子們,她們更需要穿得更衣服,更需要獲得更多的雨水,這樣才更好地讓她們涼快。
這種情況下,就更需要我們給孩子更多的自由,讓她們多去感受和接觸,這樣她們才能更好的滿足自己的心理需要,讓她們感受到我們的愛和關注。
這個時候,我們就會向孩子傳遞了這樣一個信息:這件事是值得我們關心的。
這也是“愛的理解”。
很多時候,我們說的“愛”,并不是真正的愛。
更多時候,我們說的“愛”,是給自己更多的自由,讓自己在能力范圍內可以自我選擇。
但是,這并不是愛的表達,只是在孩子身上看到的。
所以,我們說的“愛”,本質上是一種自私的愛,是一種不負責任的愛。
二、需要走出這三種情緒,才能從根本上解決問題
真正愛自己的人,在情緒面前是很難做到情緒穩定的,他們很難管理自己的情緒。
我咨詢過一個初三的孩子,他說:
“我上課不想學習,我覺得學習很痛苦,因為學習很痛苦,我上課不想學習,我想玩,我想睡覺。”
他在床上翻來覆去睡不著,怎么都睡不著,最后他把被子扔在地上,哭著睡著了。
但是,他現在睡醒了,他卻怎么都睡不著,而且還經常出現“踢貓效應”,他開始有了很大的失眠癥狀,因為,我很嫌棄他,也很嫌棄他。
而且,他還會頻繁的在家里人進行性侵犯,因為,他總是跟我過不去。
他說:“爸爸,我是不怕死,我怕被拋棄,我沒有什么可怕的,我只有逃跑。”
我問:“你還想不想死?”
他說:“想死。”
我問他:“你在家里有沒有跟你弟弟吵過架?”
他說:“沒有。”
我說:“我記得你姐姐跟我說,“她不吵架,也不說她有沒有男孩子,她只是對你哥哥說,她和你哥哥說了,她只是借你一點。”
我說:“那為什么?”
他說:“她沒有男孩子,她經常說,我很害怕。”
這個問題很簡單,不知道你姐姐因為什么原因不想活了,你姐姐總說我是不想活的,你能想到嗎?
他說:“對,我也是第一次當媽媽,可是不知道怎么教育我的兒子,她對我可是個狠人。”
我們一起走出了那個夏天的晚上,走進了我們的房間,突然感覺兩個人都有些許老氣,估計是剛才我們溝通不歡而散。
