嗯怎么辦呢孩子不聽話?
今天早上,幾個媽媽在群里分享了這樣一個故事。
我的朋友看到我就說:“哎,我家孩子也不聽話,我們都不知道怎么辦才好。”
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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朋友也說:“你說他,他就不聽,也不好好學習。”
哎呦,說得我臉都紅了。
是呀,我們都知道,孩子越大越難管。可是,如果我們把孩子當成成人,以自己的認知方式來與他交流,那么,很多時候就不會出現溝通問題。
但這也并不是絕對的,除了讓孩子聽話,我們還能做什么?
其實,孩子不是“不聽話”,只是“要學得更多”。
我們總是對孩子說:“聽話”,卻不知道這不是一個概念。
“要聽話”,是我們給孩子指出的唯一的路,而“不聽話”,是我們給孩子指出的唯一的路。
就像我們經常教孩子要聽父母的話,但是孩子從我們這里聽來卻是“父母命令”,不愿意聽我們的話。
比如,我們想讓孩子掃地,孩子卻不愿意,我們可以問孩子:“掃地是你的事情,你要掃地是嗎?”
如果孩子說:“不,我不想掃地了。”
父母就可以說:“是的,你想讓我教你掃地,是嗎?”
這就是一種“我的事情我自己做主”的態度。
這種態度就會培養孩子的獨立意識,從而變得不再需要父母的提醒。
“我的事情我做主”這種意識就是尊重孩子的獨立意識。
對于很多家長來說,尊重孩子是很重要的,孩子的獨立意識更加強烈,但是家長對于孩子的這種獨立意識卻忽視了,甚至是排斥,認為孩子沒有自己的主見。
這種教育方式的核心是“我說了算”。
之前有一個媽媽咨詢,和本博士的孩子溝通,問她:“孩子從小就不愿意和你說話,你覺得這是為什么呢?”
結果媽媽說,“孩子長大后就不愿意和我說話了,一說話就是吵架,什么話也不想和我說了。”
這其實是因為孩子和媽媽之間沒有建立一種“平等的關系”,孩子在青春期的時候也會想要擺脫對父母的依賴,所以他們會通過這些行為來表示自己的不滿。
我不認同你的行為,但是我覺得我不贊同你的行為,比如說你和媽媽的關系不好,但是媽媽還是非常關心你,所以,現在媽媽非常理解你,你愿意和媽媽說說嗎?”
這種“接納”會讓孩子覺得自己的感受是被父母接受的,感受到了他的被理解,他的情緒就會得到緩解,內心也就會變得輕松了,所以,這樣的溝通才會是有效的,有了解的基礎之后,接下來的溝通才能進行下去。
在這個階段,尊重孩子的獨立性,減少對孩子的控制,同時,給孩子適當的空間,這樣可以更好的培養孩子獨立自主的能力,避免出現“你不讓我干什么我偏要干什么”的情況。
其次,當孩子處于叛逆期的時候,家長也要學會冷靜下來,學會傾聽孩子的想法和觀點,認真的跟孩子溝通交流,這樣才會更有效的解決問題。
第三,要學會尊重孩子,給予孩子足夠的自由空間。
孩子因為面臨中考或者高考等壓力,心理壓力過大,很容易出現一些負面的情緒,這時家長要懂得關心孩子,給予孩子足夠的自由空間,讓孩子自己去調整自己的情緒,不要過多的干涉孩子的事情,這樣孩子也不會感覺到壓力過大,同時孩子的身心也會更加的放松,同時也能夠緩解壓力。
因為孩子的壓力是可以自己緩解的,所以家長在給孩子提要求的時候也要考慮到孩子的壓力,而不要過分的約束孩子的行為。
第四,家長在教育孩子的時候要注意觀察孩子,不要過多的指責孩子,這樣只會讓孩子變得更加的叛逆,只會對孩子的成長造成不利的影響。
優秀的孩子必定是見過世面的孩子,他們的背后一定站著一對有眼界有見識的父母。
