孩子脾氣暴躁老說不聽話,是每個家庭都會出現的情況,特別是孩子在2-3歲的時候,作為家長的你,在最應該教育的時候選擇了打,而且,經常打罵孩子的父母,你們的棍棒教育下成長的孩子,也是要么不管用,要么就是左耳進右耳出,而且脾氣越來越大,甚至還會出現"暴力傾向"。
在父母的眼中,孩子叛逆、不聽話、不愛學習、不認真,這個是不聽話、不愛學習的表現,可是在孩子看來,父母是在用自己"愛"我。
父母應該怎么做:
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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我們先來看一個故事:
法國著名作家馬克-吐溫,在教堂聽牧師演講時,最初感覺牧師講得很好,準備好要捐出去。
過了十分鐘,牧師還沒有講完,他有些不耐煩了,決定只捐出去。又過了十分鐘,牧師還沒有講完,他決定不捐了。
在牧師終于結束之前,氣憤的馬克-吐溫不僅分文未捐,還從盤子里偷了2元錢。
這種由于刺激過多、過強過快感等原因引起的心理活動,被稱為“超限效應”。
如果我們把道理用在孩子身上,反而是一種強化,那么孩子自然也會覺得這種“超限效應”更有效。
父母的“超限效應”,對孩子的影響,是一輩子的
1) 父母的絮叨,對孩子的傷害
有個朋友,他很有口才,說起自己的媽媽就是這樣。
媽媽是個急性子,一個月前自己把兒子拉扯長大,卻從不表揚孩子,那時候,他跟媽媽就已經形成了一種習慣,說出來的話,似乎都是一些對的。
媽媽的口頭禪,經常打擊孩子,讓孩子變得非常的自卑。
有時候,媽媽的一句無心的話語,就會打擊孩子的自信心。
2) 父母習慣性打擊孩子
父母的打擊式教育,不僅會讓孩子在父母的打擊聲中變得越來越自卑,還會使孩子也開始懷疑自己。
孩子在內心深處,對父母的評價,其實就是一個標簽。
他們會變得極度的敏感,認為自己的爸爸媽媽不愛自己,不愛自己。
一旦孩子有了這樣的想法,他們就會非常的敏感。而且自我否定的話,也會影響到孩子的自信心。
3) “你太差勁了”
這種話對于孩子來說,可能在他們的一生中,并不太適用。
就拿孩子上幼兒園的時候來說,如果孩子非常喜歡被表揚,那么他在一定程度上也會喜歡這樣被人夸贊的感覺。
而如果孩子平時表現得較為消極,那么他的自尊心也會受到傷害,不僅不會得到父母的認可,還會變得越來越差勁。
因為這種“貼標簽”的心理暗示,會讓他覺得自己真的是很差勁,讓他覺得自己非常不配得到別人的表揚。
這會導致他長大以后的性格會變得更加的自卑,從而不敢表現自己,
讓孩子的自我意識變得更加嚴重。
家長們總是不懂得如何培養孩子,其實,孩子也是有思想的,家長的一舉一動都會影響他們的成長。
沒有人喜歡被別人說教,但家長也不應該太過于壓制孩子,這種交流對孩子來說是不公平的。
所以說家長應該選擇對孩子有利的方式進行溝通,通過溝通可以讓孩子變得更優秀。
1. 讓孩子知道自己是被愛著的
很多孩子之所以會有愛吹牛的行為,主要原因是因為他們害怕受到父母的責罵。
父母平時不喜歡和孩子溝通,孩子自然而然也會不愿意和父母進行溝通。
而且,父母與孩子之間的交流不僅只是生活中的小事,更是需要在平時多交流的過程中積累起來的。
孩子在平時生活中,可以和父母的朋友保持較為親近的接觸,了解孩子在學校生活的日常生活,有助于讓孩子更加清楚地了解自己,也能夠正確地認識到自己的缺點。
2. 給孩子足夠的自由
很多孩子之所以會有吹牛的行為,主要是因為他們總是會因為對父母的表現產生不滿。
