孩子不聽話罵人暴力,打人,自己本來是愛孩子的,卻經常將孩子與他們自己的不對比。
甚至一度要被氣到動手,沒時間要去顧及孩子的感受。
可是,孩子不是不想學習,不是不想改正,他們或許是抗拒不被父母發現,他們最希望得到的是父母的關愛和理解。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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在小海的身上,網友總結了這一點:
這孩子心思特別敏感,我們可以觀察一下。
小海的班主任王老師,就曾經當眾宣布了小海作弊的事情。
結果,小海回家被爸爸揍了一頓。
“怎么了?我說了,這不公平!”
“不是老師讓你去抄作業嗎?你為什么要抄?”
“爸爸都說了,你怎么能給我記仇!”
“跟你說了,今天在學校要是做了什么錯事,你爸就打你一頓。”
“我不想去上學了!”
……………………
類似的事情還有很多,這孩子脾氣真是個“火爆脾氣”,無論大事小事,都敢跟家長說,哪怕他憋在心里,也要裝作若無其事的樣子。
有人對此議論紛紛紛紛紛:“會不會是老師誤會你們了?”“孩子要是早戀就會影響學習,以后長大了更難教。”
“我是跟誰學的,跟誰學的?”“為什么要把我送到這樣的學校?”
孩子太脆弱,真的太難了,如果你真的把他送到這樣的學校去,在他想要放棄生命之前,你會發現,他還是個孩子,你要親自去陪他,教育他。
孩子如果在學校里得不到應有的尊嚴和尊重,到了社會上,可能會被人鄙視,被人排擠,甚至被嫌棄,從而不敢在人群中表現自己,甚至是越來越不合群。
2.社會的影響
當然,環境對于孩子的影響是非常大的,如果父母都不能很好地控制自己,那么孩子還會有樣學樣地努力表現自己,也會變成隱形人,這會讓孩子受到不好的影響。
3.學校中的不良因素
雖然在社會中,一些人認為要給孩子良好的教育,但是,學校里也有很多的不良因素,會對孩子的學習造成一定的影響,父母是孩子的第一任老師,也是最重要的老師。
有人說,這個世界上,父母最重要,在乎孩子的分數也是無可厚非的,但是,如果父母們的攀比心過重,對孩子的性格養成就會帶來不利影響。
那么,父母到底應該怎么做才能培養出一個優秀的孩子呢?
家長要懂得教育孩子,不盲目攀比,不要給孩子“太大包袱”
很多家長,在教育孩子的時候,總是非常用力,在孩子的學習上面,就會給孩子太大的壓力,會有一種“臨陣磨槍”的感覺,孩子的壓力過大,就容易出現“超限效應”。
而孩子長期處于這種“超限效應”中,無論多么優秀,孩子都會對自己產生懷疑,不利于孩子的成長,甚至還會出現“破罐子破摔”的情況。
家長應該這樣引導孩子,讓他們自己看到自己努力學習的結果
,因為結果還是很重要的,當然,當家長給孩子設定“超限效應”時,也要考慮到這可能會對孩子造成的心理影響。
而這種影響不是僅僅是一時的,家長們一定要明白,你的“超限效應”是在對孩子的教育中產生的,對孩子產生的影響是深遠的。
家長的“超限效應”會對孩子產生哪些影響?
1、對學習產生抵觸
家長的頻繁給孩子施加壓力,會使孩子們的內心產生抵觸情緒,對于學習產生抵觸心理,更不會把心思放在學習上。當孩子出現了“超限效應”時,他們也就不愿意去認真學習,總覺得自己的時間都浪費了。
2、不利于孩子的身心健康
孩子們想要提高成績,學習的進度應該是按照自己的實際情況來進行的,所以他們在做題的時候,如果遇到了不會的題或者是存在著一定的條件無法突破,那么孩子就會覺得自己的努力毫無用處,會因為沒有用對方法而對學習喪失信心。
