8歲孩子不聽(tīng)話應(yīng)該如何懲罰?
最近和朋友聊天,朋友說(shuō)感覺(jué)孩子“非常不聽(tīng)話”。朋友小娟問(wèn)她孩子的一些行為,例如只要是自己認(rèn)定的是不對(duì)的事情,她都會(huì)跟孩子講道理,如果是孩子認(rèn)為是錯(cuò)的就會(huì)懲罰,事實(shí)是孩子認(rèn)為不對(duì)也會(huì)被懲罰。
比如孩子讓朋友幫忙刷碗筷,但是刷不干凈就要受到父母的懲罰,她覺(jué)得自己刷不干凈就會(huì)被朋友罰刷碗筷。在孩子的印象里自己都有一個(gè)碗,刷了碗就得到了家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),這個(gè)能被認(rèn)同,如果不小心把碗打碎了,就會(huì)挨一頓打罵,自己都不敢相信這種滋味,讓她覺(jué)得自己做什么都沒(méi)有用。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少?lài)Z叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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再比如孩子讓朋友幫忙去超市買(mǎi)東西,她會(huì)說(shuō)“我們家沒(méi)有錢(qián)”,結(jié)果媽媽生氣了:“買(mǎi)什么買(mǎi)?你個(gè)小孩子家家的,有什么好東西,我去給你買(mǎi)。”
或者孩子讓爸爸幫忙去超市買(mǎi)東西,爸爸也會(huì)生氣:“你不是老是找爸爸要錢(qián)嗎?不是說(shuō)好了要爸爸要爸爸付錢(qián)嗎?怎么還不去。”
其實(shí)孩子的內(nèi)心很想要的東西很簡(jiǎn)單,他想爸爸能給自己買(mǎi)嗎?或者他想得到爸爸的一句安慰和肯定,爸爸能滿足他嗎?
爸爸不想讓他得到的回應(yīng):“我這么小都不懂得賺錢(qián),你什么都要我給你買(mǎi)。”
或者說(shuō):“你不要不聽(tīng)話,爸爸/媽媽愛(ài)你才不會(huì)發(fā)脾氣。”
這都是不對(duì)的。
2、“一個(gè)巴掌拍不響”
如果爸爸/媽媽很生氣,嘴里會(huì)說(shuō):“你為什么總是哭?”或者說(shuō):“你要哭的話,我就不喜歡你了!”
這是不對(duì)的。
因?yàn)檫@會(huì)給孩子很大的心理暗示:我是不好的,我是不被愛(ài)的。
這會(huì)導(dǎo)致孩子以后遇到挫折后,一遇到什么風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)采取行動(dòng),不愿意面對(duì)。
3、“不要你了”
這句話會(huì)讓孩子感到害怕,懷疑父母對(duì)自己的愛(ài),從而對(duì)父母產(chǎn)生敵意。
其實(shí)這是一種非常危險(xiǎn)的信號(hào),經(jīng)常被父母打罵的孩子,經(jīng)常會(huì)有強(qiáng)烈的不安全感,對(duì)父母產(chǎn)生敵意,會(huì)做一些危險(xiǎn)的事情來(lái)保護(hù)自己。
比如說(shuō)把頭放進(jìn)水里,或者是把衣服放進(jìn)水里,把玩具弄得滿地都是,這些都是父母常見(jiàn)的做法,而且對(duì)孩子沒(méi)有起碼的尊重。
所以,這種做法非常危險(xiǎn),對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是不可能永遠(yuǎn)的,也是不可能的。
孩子產(chǎn)生叛逆的原因是什么呢?
1、寶寶不聽(tīng)話
其實(shí)孩子從降生之后就會(huì)慢慢開(kāi)始形成一個(gè)獨(dú)立的意識(shí),他們渴望有自己的空間,而這個(gè)空間,是屬于他們自己的。他們會(huì)逐漸的對(duì)自己的事情有了解,他們也開(kāi)始有了自己的想法。
所以,這個(gè)時(shí)候的孩子,就像是小大人一樣,所以他們很愿意聽(tīng)從大人的安排。
2、對(duì)于家長(zhǎng)要求的事情,孩子不會(huì)理會(huì)
其實(shí),在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,很多事情都是有他們自己的節(jié)奏,所以當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)于孩子的要求出現(xiàn)了問(wèn)題,孩子不會(huì)聽(tīng)他們的,也不會(huì)理會(huì)。這個(gè)時(shí)候的孩子很容易被家長(zhǎng)的一些要求所影響,變得非常的不耐煩,并且會(huì)對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生誤會(huì),覺(jué)得家長(zhǎng)和自己并不是一個(gè)平等的人。
三、 正確的教育方法是什么?
1、以身作則,和孩子一起制定規(guī)則
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是最長(zhǎng)久的老師,如果家長(zhǎng)在要求孩子做事情的時(shí)候不考慮孩子的實(shí)際情況,只是一味的去要求孩子,并且還會(huì)給孩子施加壓力,那么這種環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子性格將會(huì)變得很暴躁,家長(zhǎng)的教育方法也會(huì)變得很粗暴,孩子在這樣的環(huán)境下,很容易變得性格暴躁。
2、正確的教育方法是什么?
家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)囊陨碜鲃t教育孩子,給孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)的榜樣,這樣孩子在受到家長(zhǎng)的影響之后,也會(huì)向家長(zhǎng)學(xué)習(xí),如果家長(zhǎng)越讓孩子做什么,孩子就會(huì)越不做什么,所以家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候一定要學(xué)會(huì)控制好自己的情緒,不要總是情緒的爆發(fā)。
3、如何正確的教育孩子
當(dāng)孩子的行為出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)正確的教育孩子,讓孩子知道自己的行為是錯(cuò)誤的,如果家長(zhǎng)這樣的教育孩子的話,那么孩子可能會(huì)變得特別的固執(zhí),而且他們?cè)谶@種錯(cuò)誤的影響下,也不愿意聽(tīng)從父母的意見(jiàn),所以家長(zhǎng)一定要給孩子改正的時(shí)間,那么家長(zhǎng)可以參考一下ABCD電影。
