孩子不聽話怎么回信息?這里有3種情況:
第一種,當孩子聽到某人或某事時,可能會大聲哭泣,并且要求某人給予鼓勵。
第二種,當孩子不聽話,或者希望引起成人的注意時,大發(fā)脾氣,要求家長把某些事情、事情處理完,否則便接受不了。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學關(guān)系；讓孩子有良好的學習環(huán)境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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第三種,當孩子與家長或他人發(fā)生沖突時,也會產(chǎn)生委屈,情緒十分不穩(wěn)定,便試圖以“不”來求得關(guān)注。
4、有時孩子的某些需要得不到滿足時,便用“發(fā)脾氣”的方式,讓家長滿足自己的要求。
因為我們不能接受“孩子不聽話”的事實,因而我們總是急著向外尋找另外一個能滿足孩子需求的方式。
1、“發(fā)脾氣”是一種普遍現(xiàn)象
從心理衛(wèi)生的角度看,發(fā)脾氣是一種“行為障礙”,我們需要幫助孩子在高興時、有計劃時、有規(guī)則時的發(fā)脾氣。
用“發(fā)脾氣”去幫助孩子冷靜下來,是一種正確的做法。
而不是一味的用“不聽話”去阻止孩子發(fā)脾氣。當然,也不排除個別家長用生氣去阻止孩子發(fā)脾氣的方式去阻止孩子發(fā)脾氣,但這往往會適得其反。
我們可以把原因歸結(jié)到孩子發(fā)脾氣是一種“行為障礙”,用“行為偏差”去糾正孩子的行為,甚至不能讓他知道哪里不對。
孩子發(fā)脾氣時,父母要怎么做呢?
01 理解孩子的行為
2歲的孩子,以自我為中心,認知并不完善,只會一味的和大人唱反調(diào)。
其實這個階段的孩子,還沒有所謂的“秩序敏感期”。
孩子的秩序感和固執(zhí),主要是源于他自己內(nèi)心的秩序感和規(guī)則意識,
并且對自己行為的后果做出正確的判斷。
而孩子發(fā)脾氣,通常就是為了要把內(nèi)心的秩序感跟別人進行比較,以此來確認自己行為的對錯。
如果這個時候父母不能理解,覺得孩子“發(fā)脾氣”是故意的,而故意為之,那么父母就要和孩子講清楚,不吃飯的話,就不能看電視,這件事情,跟誰生氣,是誰的事。
這樣的相處模式,會讓孩子誤以為,發(fā)脾氣、哭鬧是解決問題的最有效方式。
而孩子和父母的觀點,也會被貼上“自私”“小氣”“不講理”的標簽。
他們會覺得自己是一個小大人,能判斷是非,對待大人的態(tài)度也會讓他們認為,發(fā)脾氣是解決問題的最好方法。
所以,當孩子發(fā)脾氣,甚至撒潑時,我們一定不要被孩子的行為給蒙蔽了雙眼,你一定要好好引導,幫助孩子,讓他們學會管理自己的情緒。
2、理解孩子的情緒,給予回應
當孩子哭鬧,其實也是在發(fā)泄情緒。
這個時候,家長就要及時地對孩子進行正確的回應,要不然,會讓孩子覺得只要哭鬧就可以達成自己的目的。
也可以給孩子進行安撫,或者講道理,講講道理。
但是,一定要在孩子發(fā)脾氣的時候給他一個擁抱。
在孩子發(fā)脾氣的時候,你可以試著說:“我知道你現(xiàn)在很生氣,但是你這樣的行為是不對的,等你冷靜下來我們再談”。
和孩子溝通,你要知道他為什么發(fā)脾氣,并且告訴他,他為什么要哭鬧,然后才能知道他的想法。
不要打罵孩子,也不要讓他們知道,發(fā)脾氣沒用。
在面對孩子的問題時,作為父母,也要想辦法了解孩子背后的想法。
其實在孩子的心里,可能他想通過哭鬧的方式讓父母把他的想法變成一種條件反射。
當孩子表現(xiàn)出來后,父母應該高興,并給予更多的回應。
3、只有你這樣做,孩子才會聽你的話
孩子的想法很簡單,他們只是不知道什么叫做什么“規(guī)則”。
所以,父母要堅持給孩子立下規(guī)矩,并告訴孩子什么是規(guī)矩。
1、讓孩子明白什么是規(guī)矩
俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。
對于孩子而言,父母就像是孩子的“超人”,充滿了責任感。
