女孩子不聽話不回家怎么辦?
在家里都快生了,家里又有人孩子了。
在這個時候,你要告訴你的,你的孩子已經上小學了,可是她就是不聽你的,總是拖拖拉拉,看到別的小朋友也回家了,自己也要等一會,你要多說兩句話,她就立馬倒過來抱你,讓你滾。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
點咨詢免費領取《如何改善孩子叛逆厭學》的電子書
為什么我們的孩子總是喜歡和我們唱反調?
是因為我們和孩子溝通的方式出現了問題。
因為我們總是說教,指責,批評,抱怨,指責孩子。
我們要用溫柔的語氣去和孩子交流,
告訴孩子父母和他在一起的時候,他對你說的話,你對他的態度,你都是對的,你對他的態度。
這種關系就是所謂的無條件的愛。
孩子不想上學,有些父母就覺得,孩子去學校,是學校的問題,和老師關系好,老師就喜歡,孩子不愿意上學,那就無所謂,這也是沒有建立良好親子關系的基礎。
如何建立良好的親子關系?
《如何給孩子愛的語言》一書中,作者通過調查分析,總結出了一個最重要的方法——“5個月力氣法則”。
作者舉了一個孩子的例子。
有一天,孩子忽然抱怨起了一個日本小學生的上學經歷。
他說:
“我爸覺得我根本不想上小學。因為我就要上小學。”
原來,孩子覺得自己在小學就不想上學了。
每當看到孩子說不想上學,父母就會說:“不上學怎么行?你以后要多上幼兒園。”
孩子就會覺得自己被否定了,他就會產生一種“我不行”的自我否定。
這些話不但不能幫助孩子克服分離焦慮,反而會加劇孩子的恐懼感。
“我們可以先放一放,等到媽媽來接你的時候,我們就可以試著說:“媽媽要去上班了,我們想你了。”
只要他感受到父母的“回來”,這就是給孩子最大的心理安慰。
我們要把孩子的“分離”看作是一次漸行漸遠的旅程,我們只需要用愛去陪伴孩子,在他最需要的時候幫助他。
就像《給孩子最好的愛》中提到的:每個孩子都有自己獨特的個性和心理需要,即便是同一個孩子。
無論如何,父母也要給孩子提供一個“分離”的機會。
父母可以利用這個機會去關注孩子的內心世界,關注孩子的成長,讓他們去體驗自己的成長,幫助孩子不斷地完善自己。
—————————
教育是一門學問,對待孩子的叛逆期,我們應該持有一顆平常心。
