不聽話體罰孩子有用嗎?
相信所有家長都希望能得到老師的關(guān)注。
家長會采取比較極端的方式來懲罰自己孩子,無論是不聽話體罰,還是體罰。但是我們會發(fā)現(xiàn),很多的老師會采取體罰的方式來教育孩子。而且老師在教育孩子的時候,也會有很多的“武器”。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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比如打手心、罰站、在學(xué)校和家長鬧矛盾了、不認(rèn)真寫作業(yè)了、不配合老師、成績下降了、被老師請家長等等。
老師也會因此也會更加的崇尚體罰,因為在老師們看來,體罰只是孩子不寫作業(yè)或者是調(diào)皮搗蛋的表現(xiàn),但是如果通過體罰的方式來教育孩子,效果是截然不同的。
打孩子這種教育方式看似能讓孩子暫時糾正不良行為,但是會讓孩子越來越不愛學(xué)習(xí),無法無天,甚至還可能會造成嚴(yán)重的心理問題。
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為什么現(xiàn)在很多孩子被父母打
1、 是家長的原因
都說父母是孩子的第一任老師,如果父母在教育孩子的時候,過于強(qiáng)勢,或者是打罵孩子,反而會讓孩子變得越來越不愛學(xué)習(xí),因為孩子們深知父母會對他們動手,而且父母打完他們會生氣,所以在這種情況下,他們更愿意去偷東西,這種做法是非常錯誤的,讓孩子越來越不愛學(xué)習(xí),越來越不想去上學(xué)。
2、 是父母的原因
父母對孩子打罵孩子,其實是因為父母心里有太多的壓力,于是就會將這種壓力轉(zhuǎn)移到孩子身上,希望通過打罵的方式讓孩子變得聽話,所以在這種情況下,孩子會非常缺乏安全感,孩子也會變得很叛逆。
3、 是孩子自身原因
孩子們的叛逆,是因為他們已經(jīng)逐漸長大,想要擁有更多的自由,想要獨立的做一些事情,而父母卻約束不了這個過程,所以孩子們在叛逆的時候,會去和父母對著干,所以就會發(fā)生沖突。
有些時候,并不是孩子故意和父母作對,而是父母的溝通方式出現(xiàn)了問題。
三、如何與孩子溝通
1、不要用命令的語氣和孩子說話
比如孩子正在看電視,而父母卻招呼孩子去睡覺,父母的這種溝通方式,不僅可以避免孩子再次出現(xiàn)反抗的情況,也會讓孩子意識到自己有想法要表達(dá)。
而且如果父母真的覺得孩子的想法“不靠譜”,那就應(yīng)該以委婉的語氣對孩子表達(dá)自己的想法,不要用命令的語氣去和孩子說話,讓孩子意識到自己的想法是錯誤的。
2、不隨意指責(zé)孩子
很多家長看到孩子不聽話的時候,總是非常的生氣,有的時候甚至?xí)⒆哟蠛鸫蠼?那家長的情緒發(fā)泄到孩子身上,孩子會覺得父母對自己非常不滿意,甚至?xí)J(rèn)為自己是不值得被愛的。
這樣的情緒垃圾桶就已經(jīng)慢慢地被孩子扔掉了,而且長時間下去,孩子在成長的過程中會變得沒有安全感,膽小怯懦,缺乏自信。
所以,家長們一定要注意自己的言行舉止,不隨意地在孩子面前,頻繁地訓(xùn)斥孩子,讓孩子對自己產(chǎn)生恐懼,害怕自己做錯事被父母批評。
3、不主動引導(dǎo)孩子
家長在和孩子溝通的時候,如果說了一句,孩子就會大聲地頂嘴,家長在說這句話的時候,就會打斷孩子的思路,阻止孩子思考,讓孩子變得越來越不自信。
孩子有這樣的表現(xiàn),也許一方面是想要表達(dá)自己的想法,但另一方面,也是害怕父母覺得自己不夠勇敢,不愿意和父母交流。
因此,家長們在和孩子溝通的時候,一定要注意自己的表達(dá)方式。
家長們說話的語氣和用詞要注意
1、不輕易否定孩子
孩子雖然年齡小,但是心里都有自己的想法,家長的語氣一定要委婉平和,不隨意否定孩子。
同時也要尊重孩子的選擇,不要輕易否定孩子,孩子做的不好的地方,要讓孩子自己去解決,不要輕易否定孩子。
2、孩子變得更愿意和父母交流
很多父母不知道怎么跟孩子聊天,明明有時間,卻要待在家里,就算看到孩子,也是各種敷衍了事。
可能有人會說,孩子會變成這樣,但是父母一定要明白,孩子也有自己的自尊心,孩子也有自己的想法,只不過父母在這個時候,應(yīng)該試著去尊重孩子,而不是把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。
