不聽話是孩子的天性的說說,不聽話,是孩子的自由。
案例:
周末假期帶孩子去海邊游玩,回來之后,天氣很好,兒子抱著自己的汽車模型想測試一下,結果,被汽車撞了,他的眼睛,嘴巴腫了。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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兒子去第一醫院的時候,看到了一件奇怪的事情:那孩子下了大雨,渾身都濕透了,衣服都濕透了。
但是當醫生檢查出孩子頭上有些膿,在處理后,兒子變得輕松了很多,他看著自己的眼睛說:“我覺得我好像變年輕了一樣。”
醫生非常驚訝,問孩子怎么會這樣子,孩子卻說自己不疼了。
醫生告訴父母:“孩子是因為焦慮過度,導致出現了心理疾病。”
聽到這里,父母流下了悔恨的淚水。
想到以后,兒子能不能像平常一樣,按時上學,放學后就能寫作業,還能玩游戲,心里還挺開心。
殊不知,孩子的心理健康跟父母的教育方式有很大的關系。
現實生活中,很多父母喜歡用“我說你聽”的方式來教育孩子,實際上這種教育方式,非常不可取。
因為孩子的人格是慢慢成長的,他首先是一個獨立的人,然后才是一個具有社會屬性的人,這個時候,孩子會有自己的想法和追求。
如果他的想法跟你的想法不一致,他是可以反對的,那么他就會做出不聽你的行為。
而這個時候,最需要做的,就是告訴他,“你可以不聽我的,但你不能”。
雖然,這個階段的孩子會反駁你,有時候他覺得自己長大了,但還是會做一些事情,但大多數時候,這個階段,他不會去做一些事情。
因為他在尋求權力,而且他也知道,自己是跟爸爸一樣平等的,爸爸需要尊重他,而不是總是強迫他。
第三個階段,如果孩子說“不”,一定要重視起來,可以給他一些建議,但是不要強迫他。
第四個階段,就是他不聽你的了,那么你就要重新給他一些權利。
這個階段,其實孩子的獨立意識已經開始萌芽了,有自己的喜好,有自己的想法和意識,當然在這個階段,父母要允許孩子有“小秘密”的權利,因為這是孩子的“工作”。
要給孩子做好教育,就必須讓孩子對你無條件的信任和依賴。
當然,這個階段需要時間,最重要的還是要有耐心,對孩子耐心一點,尊重他的隱私,因為成長過程中孩子是希望得到父母尊重和理解的。
第七階段,就是他律,這個階段一般是在12歲以后,最關鍵的就是十二歲之前。
青春期是孩子自我意識、個性發展的重要時期,這個階段孩子就會出現自我同一性的整合過程,他在這個階段會有很多自己的想法和主見,很多事情要憑著自己的意愿去做,但是自己的想法是不成熟的,一旦遇到什么事情,他不知道該如何處理。
這個時候,家長要告訴孩子,“人最重要的是什么?第一,健康;第二,守法。第三,活得有情有義?！?/p>
如果發現孩子對某個問題表現出了強烈的興趣,或者情緒很激動的時候,家長要勸孩子不要沖動,理智一點。
第四,動心了,不要管太過緊。
家長要告訴孩子,人生的路很長,考試只是人生的中間站,一旦闖過這道難關,未來人生就不一樣了。
第五,眼下很多人都在“低頭”,走路,走路,吃飯,和別人說話,和別人打招呼。
這個時候,不要和別人爭辯,也不要去抱怨,靜下心來,只要全神貫注,把手里的活交給別人,而不需要抱怨,也就是人們口中所說的“上有政策,下有對策”。
第六,不要成為別人的統治者,要成為被人當作笑柄的人,所以你要去了解你的孩子,了解他,走進他,了解他,成為他的朋友。
一個人要想成為一個什么樣的人,首先要了解他的內心世界。
