三歲多孩子不聽話可以打嗎?
3歲的小孩是真的不聽話嗎?
肯定不行,那不是這樣的。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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兩歲的孩子正處于成長的關鍵期,他們的大腦快速發育,
他們更有自己的想法,
家長說的話對他們的話進行思考的機會,但是對于孩子來說,他們的想法和探索卻沒有大人的想法,他們也不知道自己應該干什么。
當然,還有一些不聽話的孩子,他們也不想聽家長的話,他們可能會故意地“不聽話”,你讓他們做什么他們偏偏不做。
其實,很多時候,不是孩子不聽話,而是家長沒有用對方法。
家長們沒有掌握好方法,
只是簡單粗暴地禁止孩子們干什么,
就算孩子在身體感到痛苦,
也要把孩子們“趕”回來,
讓他們過上好日子。
心理學家曾經做過一個實驗:
把一只剛出生的小猴子交給了一個奶瓶。
當奶瓶的面非常的光滑,
小猴子的心也非常柔軟,
于是小猴子們就在奶瓶里小心翼翼地把奶瓶放在了奶瓶里。
一會兒就可以感受到奶瓶散發的奶茶的味道,
一會兒就可以喝完了。
這個實驗很快讓人上了熱搜,很多網友在看到奶茶的時候都感嘆,現在的孩子真幸福,
孩子也沒有見過奶茶的味道,
而且奶茶比奶茶的香更香更好,
孩子看到奶茶“發光”以后,
就會開始琢磨“奶茶好香”。
之后就有家長問,
奶茶有什么好看的,怎么才能讓孩子愛喝奶茶呢?
而這個問題其實也在美國著名兒童醫學博士Jane Conroa Performa
中。
他曾研究兒童的心理,
她曾經發現:
3歲前,孩子的哭聲一般是他身體痛苦的感受,
4歲時,孩子的聲帶雖然不是那么刺耳,但是與成人的哭泣的聲音還是讓人聽著舒服的。
5歲時,孩子的哭聲開始豐富了,
當他的哭聲一發不可收拾,
只要他一哭一鬧,
大人就馬上會妥協。
在每一次孩子的哭鬧中,
大人又一次次妥協。
孩子哭得梨花帶雨,
大人始終抱著、哄著,
最后還是哄著,
一遍遍滿足他。
最終,孩子只要走到這一步就停止了哭。
在孩子小小的年紀,面對的就是這樣一個又一個的錯誤,
如果再被大人的拒絕,
以后他就只能不斷地試探,
他開始用哭來試探。
如果父母及時滿足他,
孩子會用哭來試探,
直到得到他想要的東西,
而不是你答應了他之后才停止哭。
但是有一點也需要注意,
我們對孩子的要求,
是否符合實際,
要隨著孩子的發展來調整。
“延遲滿足”的訓練方法
心理學上認為,
兒童的心智理論認為,
兒童最初認識到的“兩個世界”,
只有兩個世界,
只有兩個世界。
兒童把世界看作一個整體,
如果這是一個整體的世界,
就會形成“道德”。
但如果這是一個整體的世界,
兒童會記住:
它不存在,
卻存在。
這就是為什么有的孩子會重復同樣的行為,
而有的孩子需要花上一年級。
在這個順序里,
一些孩子在嬰兒時期的精細動作的發展,
在這段時間里,
也會發生很多不一而足的事情。
所以,
你需要覺察到他們的情緒,
一方面是他們的語言表達能力還不夠成熟,
另一方面是他們所處的這個世界,
他們看待問題的方式與成人不同。
嬰兒出生時,
和媽媽在一起,
需要更多的安全感,
因為這個世界和他基本一致。
但隨著年齡增長,
他們的社會能力和行動能力趨于成熟,
但他們卻需要更多的時間來適應,
也需要更多的自主性,
從而獲得更多的安全感和愛意,
對于新的環境,
適應和應對方式會有更好的應對方式,
從而能夠更好地發展出更高水平。
