孩子不聽話該不該送寄宿?
有人認為,現在的寄宿學校不僅教育質量好,教育水平也提高了。
有人說,現在寄宿學校的管理也很嚴格,給孩子提供更好的教育環境,現在不還是要更好,讓孩子們少走一點彎路嗎?
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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可是,究竟能不能分出一塊地,讓孩子們成才呢?
孩子不聽話該不該送?送到寄宿學校,能讓孩子變得更好?
孩子不聽父母的話該不該送到寄宿學校?
有很多家長對此并不贊同,因為孩子太小,需要家長的管教,也需要父母和風細雨般的引導。
送到寄宿學校真的好嗎?我還是不建議家長把孩子送到寄宿學校。
事實上,很多離家出走的孩子,為了生活變得更好,并不是去寄宿學校,而是選擇去寄宿學校。
或許你會詫異,學校并沒有那么可怕,有的孩子的確離家出走了,有的孩子在外面放縱,只是出于本能的選擇。
孩子到了寄宿學校,也不是沒有關系,而是有些家長,總是習慣性地把孩子送到寄宿學校,和孩子說什么都好,可是孩子反而還是會有些許的逆反心理。
什么是寄宿學校呢?
主要有以下幾種情形,一、孩子在寄宿學校不適應。
1、父母沒有時間和精力照顧孩子。
這類的父母雖然很忙,但是主要是,同時也要把孩子的時間和精力都放在照顧孩子的身上,家長覺得孩子比較獨立,那么就要給孩子更多的自由,讓孩子在自己的眼皮子底下打掃衛生。但是父母卻忽視了孩子的需求,這樣對孩子是不公平的。
2、父母對孩子的教育過于寵愛。
這類父母的教育方式就是寵溺,認為孩子還小,那么小的事情讓孩子幫忙做事,或許還能讓孩子更加的獨立。但是父母對孩子的溺愛,會讓孩子養成孩子的依賴心理,凡事只想著依賴別人,從而導致孩子失去了獨立自主的能力。
3、對孩子的評價過于苛刻。
孩子有時候并不是非得在父母面前做個什么樣的人,而是父母對他的評價,并不是孩子是否表現出來的。父母太過苛刻,只會讓孩子覺得自己怎么做父母都不滿意,甚至會讓孩子產生一些逆反的心理。
我認為家長對孩子的要求應該盡量合理,如果孩子做不到的話,要對孩子提出適當的要求,對孩子的表現出適當的期待,并給予及時的幫助,這樣才能讓孩子在父母的期待中成長。
作為家長,我們必須要理解孩子,注意孩子內心的需求,并給予及時的回應,如果孩子真的不想做,家長不要強行要求。
《小舍得》中蔣方一凡媽媽,她在要求孩子的時候,她在滿足孩子的需求,但是在滿足自己的需求的同時,也在滿足孩子,因為孩子是弱小的,是弱勢的,所以家長一定要去安撫他,給他力量。
其三、給孩子合理的期待。
家長可以滿足孩子合理的期待,但是一定要讓孩子有一個良好的期待,這個期待要符合孩子當下的實際情況,不要太過于追求完美,更不能有太多的幻想,要給孩子足夠的信心,這樣孩子才有可能發展出一個良好的期待,讓孩子能夠健康的發展。
所以在制定目標的時候,我們一定要考慮到孩子當下的實際情況,不能要求太高,不能要求太多,否則達不到孩子的預期,就會對孩子施壓,這樣做孩子的心理壓力反而會很大。
其次,家長一定要尊重孩子,在制定計劃之前,讓孩子自己去想,孩子覺得這件事情是自己的事情,家長是不是應該給自己一點壓力,孩子會因為自己學習壓力,家長對自己的要求太高,所以孩子需要去調整。
最后,關于孩子自身的成長,家長也需要多看、多學、多接觸,讓自己的智慧更加豐富。
當然,這里說的是真正的術,也是為了讓孩子能夠順利地度過他的青春期,能夠在人生的關鍵期,順利度過人生的關鍵期。
比如,有些孩子會因為青春期的叛逆而出現嚴重的問題,這個時候就需要家長們主動出擊,把一些問題處理好。
比如,孩子早戀了,有些孩子已經非常的叛逆了,這個時候你一定要盡可能的控制住自己,不要跟孩子正面沖突,而是要用理性的方式,先跟孩子表明態度。
