孩子不聽(tīng)話父母的心酸
西安這個(gè)暑假,網(wǎng)友“廣”澆灌出了一種叫做“趕場(chǎng)”的教育方式。
不想讓孩子和自己,處處為難!
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少?lài)Z叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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上海的一戶(hù)人家,兒子小威在做作業(yè),爸爸在旁邊輔導(dǎo),小威作業(yè)總是越寫(xiě)越慢,后來(lái)爸爸忍不住吼了他幾句,小威看著爸爸生氣的樣子,有些害怕,但還是強(qiáng)忍著不哭。
父母越吼,孩子越不聽(tīng)話。
直到有一天,爸爸忍無(wú)可忍,大吼道:“都是你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我才沒(méi)寫(xiě)作業(yè),你怎么能這樣對(duì)我呢?我看你是撿來(lái)的吧!”
兒子聽(tīng)了委屈地哭了。
其實(shí),你發(fā)火的時(shí)候,想的就是他不會(huì)做了。
可孩子不是不懂事,他是在用他的方式表達(dá)自己的不滿(mǎn)。
只是因?yàn)闆](méi)有機(jī)會(huì),所以才會(huì)犯錯(cuò),才會(huì)讓你生氣。
不要對(duì)孩子大吼大叫,有時(shí)候,比吼叫更有效。
面對(duì)孩子犯錯(cuò),吼叫是最沒(méi)效果的。
有家長(zhǎng)會(huì)問(wèn):“孩子犯錯(cuò)時(shí),難道要吼叫他嗎?”
在孩子做錯(cuò)事時(shí),很多家長(zhǎng),不管是吼叫還是吼叫,最后的結(jié)果都是不了了之。
因?yàn)楹鸾袝?huì)給孩子帶來(lái)很大的壓迫感,恐懼感,影響他的正常生活,但是吼叫的同時(shí)也會(huì)給孩子的心靈帶來(lái)很大的傷害,甚至有的孩子會(huì)變得恐懼、懦弱。
2、經(jīng)常被吼罵的孩子容易自卑
美國(guó)著名作家馬克·吐溫曾說(shuō):“一句批評(píng)不僅僅是一種語(yǔ)言,更是一種精神的虐待。”
因?yàn)樵诤⒆用媲案改缚倳?huì)給孩子灌輸一種思想,那就是你要好好學(xué)習(xí),將來(lái)才能上好的大學(xué)。
在父母的眼中,好成績(jī)就能讓他們獲得更多的自由,可以獲得更多的獎(jiǎng)賞。
父母的這種言語(yǔ)暴力的行為會(huì)給孩子帶來(lái)一種信念,就是我必須得好好學(xué)習(xí),不然就會(huì)被人瞧不起,以后就會(huì)一直被罵,被人瞧不起。
因?yàn)楹⒆拥恼J(rèn)知水平根本無(wú)法理解父母所說(shuō)的話,所以他們?cè)诿鎸?duì)父母時(shí),更加不敢表現(xiàn)出自己的真實(shí)想法。
久而久之,孩子就會(huì)變得自卑,不敢表現(xiàn)自己的真實(shí)水平,從而變得越來(lái)越自卑。
而一旦孩子有了這種信念,那么孩子將會(huì)不知不覺(jué)中,把這種信念內(nèi)化到自己的行為中,所以作為父母,我們要以身作則,做好孩子的榜樣。
父母應(yīng)該如何正確處理孩子的行為?
1、多理解孩子,多尊重孩子
不管孩子做出了什么樣的事情,父母都要站在孩子的角度去思考問(wèn)題,給孩子足夠的理解和尊重。
有了父母的理解和尊重,孩子才會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中,變得更加自信,也更加能夠勇于表達(dá)自己。
2、學(xué)會(huì)正確引導(dǎo)孩子
孩子不聽(tīng)話,有時(shí)候并不一定是壞事,他們可能是在尋找自己的歸屬感。父母正確的引導(dǎo)能夠讓孩子的內(nèi)心變得更加強(qiáng)大,在面對(duì)這些事情的時(shí)候,也能夠更加的冷靜,能夠更加的理智的去面對(duì)。
3、多和孩子溝通交流,了解他們內(nèi)心真實(shí)的想法
作為家長(zhǎng),如果想要在教育孩子的過(guò)程中取得成功,也要多和孩子溝通交流,在溝通交流的過(guò)程中,孩子們也能夠了解到父母的想法和自己的處境界。
這也是對(duì)孩子的一種了解,有助于孩子更好的成長(zhǎng)。
4、對(duì)孩子多一點(diǎn)耐心
有的時(shí)候孩子不聽(tīng)話,其實(shí)是因?yàn)楦改傅慕逃椒ù嬖趩?wèn)題的。因?yàn)橛泻芏嗉议L(zhǎng)非常討厭孩子這個(gè)問(wèn)題,但他們卻沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的存在,仍舊不斷的去批評(píng)教育孩子。這會(huì)讓孩子認(rèn)為自己是一個(gè)沒(méi)有用的人,而且沒(méi)有得到家長(zhǎng)真正的認(rèn)可。
這樣的溝通是沒(méi)有任何作用的,因?yàn)榧议L(zhǎng)說(shuō)的,孩子并不重視。
對(duì)于孩子而言,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,每一次的考試都是一次檢驗(yàn)的機(jī)會(huì),不管是在面對(duì)自己的成績(jī)還是面對(duì)家長(zhǎng)的教育方式。
所以,當(dāng)孩子有些許的表現(xiàn)不好時(shí),家長(zhǎng)要用正確的方法來(lái)引導(dǎo)孩子,不要讓孩子在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。當(dāng)孩子有成績(jī)出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,家長(zhǎng)要做的就是多鼓勵(lì)孩子,不要一味的批評(píng)孩子,這樣只會(huì)增加孩子的心理壓力,引起孩子的叛逆,家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子,和孩子進(jìn)行良好的溝通,引導(dǎo)孩子正確的看待成績(jī)。
結(jié)語(yǔ)
家長(zhǎng)想要讓孩子考出好成績(jī),其實(shí)在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,是最需要父母陪伴的,家長(zhǎng)應(yīng)該花心思幫助孩子一起進(jìn)步,一起攻克難關(guān),當(dāng)孩子的成績(jī)提高的時(shí)候,父母也應(yīng)該及時(shí)的鼓勵(lì)孩子,引導(dǎo)孩子,讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,不至于沉迷于游戲當(dāng)中無(wú)法自拔。
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