不聽話的孩子該怎么教育他?
在教育中,不聽話的孩子有很多。在日常生活中,很多家長常常不理解為什么孩子不聽話。有的孩子甚至?xí)议L說:“我已經(jīng)長大了,不要再聽你們的嘮叨了!”
其實,家長不必過分的焦慮,相反,孩子也應(yīng)該有屬于自己的生活,他們應(yīng)該擁有屬于自己的生活,只有這樣他們才能夠在人生的路上,保持對自己的認知。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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1、孩子聽話的表現(xiàn)是什么樣?
孩子聽話其實是一個比較好的表現(xiàn),只不過在家長看來,這種孩子仿佛具有一定的性格,是最“省心”的那一個。在家長的眼里,這種孩子就是皮實的,所以在家長的眼里,這種孩子就是皮實的,實際上是指內(nèi)心已經(jīng)裝了很多的不聽話,而且也裝了不小的學(xué)問。
每個家長都希望自己的孩子能夠特別聽話,所以總是竭盡全力地去給孩子安排各種各樣的事情,總是希望孩子能夠按照自己所安排好的事情去做。
其實,在家長們對孩子的這種教育方法上,是有爭議的,因為在這種教育方法中,孩子是沒有聽話的,是存在著一定的風(fēng)險的,同時,也會影響到孩子自身的發(fā)展,所以,家長們還是要考慮一下孩子的內(nèi)心是否真正愿意去聽自己的話。
面對這種教育方式,家長們要注意,還是要將孩子當做朋友,平等的對待,同時也要做好防范于未然的準備,因為不管是聽話的還是不聽話的,我們都要選擇最適合的方式,如果孩子因為不聽話的原因,影響到了自己的學(xué)習(xí),那么也要將孩子當做朋友,心平氣和的與孩子進行溝通交流,那么孩子的學(xué)習(xí)情況才會有所提升,
同時也能夠讓孩子盡快地去改掉自己的“不聽話”。
2、接受孩子不同于“別人家的孩子”,家長的做法也要參考
其實,孩子之間的相處也是需要不同的方式,在他們的成長過程中,有一個非常重要的階段,那就是“別人家的孩子”,
這個階段的孩子,他們最討厭的就是聽到家長的批評,這個階段的家長往往最容易犯的錯誤是,不分青紅皂白的就對孩子進行批評,這會給孩子的心理帶來很大的傷害。
當孩子成績下滑的時候,首先家長要做的就是,給予孩子正確的引導(dǎo),幫助孩子分析一下成績下滑的原因。
其實,就算孩子期末成績下滑的原因,不只是因為分數(shù)這個因素,家長們可以從孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的角度去引導(dǎo)孩子,幫助孩子一起尋找學(xué)習(xí)上的原因,讓孩子從內(nèi)心上更加的重視學(xué)習(xí),也可以幫助孩子更好的認清自己,找到學(xué)習(xí)上的困擾,從而更加的努力學(xué)習(xí)。
在此過程中,家長要做的就是,幫助孩子總結(jié)自己的成績,將孩子在考試中的成績盡量忽略掉,在孩子分析的過程中,幫孩子做出更加有利于到自己的正確的選擇。
同時家長可以幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃,
看看孩子的成績到底如何,是一次比一次考得更好,還是一次考得更好,都要結(jié)合實際情況,先制定下一步的學(xué)習(xí)計劃,讓孩子根據(jù)成績?nèi)ブ贫ㄒ粋€適合自己的學(xué)習(xí)計劃,才能更加高效。
3、學(xué)習(xí)時間管理,科學(xué)合理安排
每一個學(xué)生都有不同的學(xué)習(xí)節(jié)奏,有些學(xué)生需要一個小時甚至半個小時去學(xué)習(xí),那么就要考慮到底如何安排時間,合理的分配時間,提高學(xué)習(xí)效率。
在制定學(xué)習(xí)計劃的時候,應(yīng)該以孩子的能力為主,家長應(yīng)該從年齡特點和知識特點出發(fā),幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃,提高學(xué)習(xí)效率。
尤其是隨著年齡增長,孩子的自控能力會越來越強,家長在給孩子制定學(xué)習(xí)計劃時,可以參考孩子的實際能力和實際能力,考慮到孩子的實際能力,不能盲目地根據(jù)孩子的實際能力制定出合適的學(xué)習(xí)計劃。
比如制定的目標一定要切合實際,因為能力越大,任務(wù)越密集,效果越好,如果在這個過程中,孩子有畏難情緒,家長就要考慮給孩子一定的自主權(quán),讓他先有所成就,再進一步。
對于孩子合理的目標,家長可以制定一系列的計劃,循序漸進,讓孩子逐漸實現(xiàn)。
