對待幼兒園特別不聽話的孩子,你家寶貝有沒有中招呢?
【案例】
文/楊玉婷 幸福雙翼學(xué)員
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《如何改善孩子叛逆厭學(xué)》的電子書
這是一位擁有30余年經(jīng)驗(yàn)的老教師,經(jīng)過幾年的“打磨”,現(xiàn)在已經(jīng)成為了一位教師。當(dāng)然,我自己的經(jīng)驗(yàn)是從日常接診孩子發(fā)生的幾個日常行為來看的,我是從孩子比較多的狀況中來分析的,因?yàn)檫@些狀況就說明孩子情緒沒有問題,是什么原因?qū)е潞⒆映霈F(xiàn)了一些負(fù)面的情緒?
這里先談?wù)労⒆拥闹饕獱顩r:
1.父母否認(rèn)、指責(zé)孩子
比如我們否認(rèn)孩子當(dāng)天玩耍的時候,并不顧孩子是否開心、是否受傷,就去否認(rèn)孩子當(dāng)天的衣著、語言、動作、姿勢等等,這就是在否認(rèn)孩子當(dāng)下的情緒,不接納孩子當(dāng)下的行為,也不接納孩子當(dāng)下的情緒,這就是不合理的。
其實(shí)當(dāng)父母能夠承認(rèn)當(dāng)下的情況,可能孩子的情緒就已經(jīng)得到了理解,孩子就會愿意跟父母分享,并且愿意通過分享來獲得父母的認(rèn)可。
所以我們不要覺得孩子小,什么都不懂,其實(shí)他們什么都明白,什么都懂,什么都能夠理解,什么都能夠做到。
因?yàn)闆]有哪一個孩子做不到,他們也不想讓別人看見自己身上的缺陷,哪怕是真正的缺陷,他們也希望自己是那個不完美的人,哪怕是真正的自己,也希望自己能夠擁有足夠的同理心。
沒有哪個父母不希望自己的孩子成為一個有價值感的人,對于這點(diǎn)我們都應(yīng)該深有體會,因?yàn)楹⒆尤绻偸怯羞@種行為,那么我們做父母的肯定是有責(zé)任的。
但是孩子在成長的過程中總是有很多缺點(diǎn),這個時候我們就更應(yīng)該給予孩子足夠的同理心,當(dāng)我們能夠站在孩子的角度去思考問題,并且尊重他們的想法,那么我們就會發(fā)現(xiàn)孩子其實(shí)是很可愛的。
我們也許可以發(fā)現(xiàn),孩子并不是完美的,只是孩子還沒有發(fā)現(xiàn)自己,而我們要學(xué)會尊重孩子。
在這個階段,不妨給孩子更多的理解,尊重孩子的感受,尊重孩子的興趣,尊重孩子的需要,慢慢地把孩子往積極正面去引導(dǎo)。
結(jié)局可能會大不一樣
結(jié)局可能會不同,但是不管怎樣,孩子都應(yīng)該感受到父母的愛,這份愛會讓孩子在今后的生活中更加充滿能量,生活中也會更加幸福。
