孩子在家奶奶帶不聽話怎么辦?
孩子在家媽媽帶,爸爸媽媽管不了。現在孩子是寄宿學校,有時候在家里,會把電話給他們,叫到樓下吃飯。
這個叫叫吳的小女孩,家里有兩部手機,平時,也沒有多少時間玩過,所以,孩子跟媽媽的關系很好,媽媽覺得孩子很大方,平時在家都是比較省心的,為什么會這樣呢?
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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吳女士:
吳女士,孩子從小就是在姥姥姥爺的溺愛下長大的,性格比較要強,很小就會幫媽媽干家務,對于這個孩子來說,一開始,可能有些不太適應,適應一段時間之后,孩子適應了之后,就會表現出來比較活潑開朗的性格,比較有安全感。吳女士一開始也沒有注意,后來,她發現孩子總是搶手機,趁著吳女士不注意,拿走了她的手機,開始胡亂的看電視。
暑假里,孩子看電視時間過長,吳女士很擔心孩子迷上電視,所以很想要糾正孩子看電視的壞習慣,導致孩子愛看電視的壞習慣。
首先,需要家長做出改變,孩子的問題,首先是從家長身上找。
一般來說,如果家長從自身做起,調整自己的言行,不對孩子進行過多的指責,發現孩子有看電視的壞習慣,就要及時糾正孩子的不良行為。同時,在陪伴孩子的時間內,也要通過親子閱讀、戶外活動等方式來培養孩子的興趣,轉移孩子的注意力,讓孩子感受到除了看電視,他仍然可以享受到電視的樂趣。
其次,家長要以身作則,多花時間陪孩子,陪伴孩子的過程中和孩子溝通。
陪伴,不是說坐在一起看電視,而是跟孩子多聊天,一起玩耍,這樣才有利于增加孩子對學習的興趣,而不是完全以學習為所用。陪孩子一起閱讀的時候,引導孩子思考,帶著孩子一起思考,想出更好的辦法,陪伴孩子一起解決問題。
最后,讓孩子學會管理自己,從自己的問題中汲取經驗。
家長對待孩子的教育,其實就是一個與孩子之間,互相配合的過程,有時候是孩子學習上的,有時候是家長的。家長總是在要求孩子學習,自己卻不能做到,只有父母提高自身的情商,在陪孩子學習的過程中,提升自己的情商,才能真正成為孩子的榜樣。
共勉!
