不聽(tīng)話的孩子圖片帶字
10月1日,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),張曄和幾個(gè)同事到張曄家串門。
吃飯時(shí),小松跑來(lái)跑去,明明媽媽好聲好氣的說(shuō)“不要不要”,卻偏偏拿了個(gè)紙杯就將小松扔在餐桌上,讓他在旁邊喝酸奶。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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當(dāng)時(shí)張曄看到后,就用手托著小松的下巴,說(shuō)“媽媽,要是不聽(tīng)話,大老虎來(lái)吃我了”。
但是這個(gè)甜美可愛(ài)的小人兒,就這么跟張曄一樣,當(dāng)時(shí)的張曄讓張曄開(kāi)了口:如果聽(tīng)話,那么我就絕對(duì)不會(huì)懷疑,我會(huì)認(rèn)為“這孩子肯定是我的好孩子”。
而作為過(guò)來(lái)人,聽(tīng)到這些話,張曄的心里一定竄起了一個(gè)大火:逼迫孩子聽(tīng)話,不僅會(huì)傷害孩子的心理,還會(huì)傷害孩子對(duì)父母的信任感,讓孩子覺(jué)得自己的需求被忽略了,進(jìn)而加重對(duì)父母的不滿。
所以張曄告訴《行動(dòng)力》,不要用權(quán)威、武斷的武力壓制孩子,不要讓孩子覺(jué)得“叛逆”是件壞事。
對(duì)孩子講道理,要關(guān)注他們的感受和需求,避免他們通過(guò)傷害自己的方式得到滿足,以及去釋放自己的情緒。
另外,父母還要把握好兩個(gè)孩子之間的溝通模式,學(xué)會(huì)利用“共情效應(yīng)”,當(dāng)孩子是開(kāi)心的、有趣的事情,孩子就會(huì)愿意聽(tīng)你說(shuō)話。
若是孩子的觀點(diǎn)與你不同,要認(rèn)真對(duì)待孩子的想法。
很多時(shí)候,孩子不是不愿意聽(tīng)你說(shuō),而是你的說(shuō)教,讓孩子感到厭煩。
如果你說(shuō)出自己的感受,就會(huì)讓孩子感到被理解,并且愿意和你說(shuō)出自己的心里話,你們的關(guān)系就會(huì)更親密。
這時(shí)候,他的訴求就會(huì)得到滿足,產(chǎn)生歸屬感,自然也就更愿意和你親近了。
親子關(guān)系的建立,需要日常互動(dòng)和溝通,當(dāng)父母能夠?qū)⒆佑凶銐虻年P(guān)注、接納,能夠理解孩子,孩子自然也會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生感恩的心,親子關(guān)系就會(huì)更加融洽。
心理學(xué)家馬斯洛曾說(shuō):“他人的期望、渴望和自我實(shí)現(xiàn)的需要,是人自我實(shí)現(xiàn)的需要。”
那么,怎樣讓親子關(guān)系變得更好呢?
第一,與孩子產(chǎn)生共鳴,及時(shí)的贊美
當(dāng)父母抱怨孩子不聽(tīng)話,或者把孩子當(dāng)做壞孩子時(shí),先別著急。
先看看孩子是如何看待這個(gè)問(wèn)題,他們是怎么看待這個(gè)問(wèn)題的。如果是對(duì)生命的感覺(jué),父母可以及時(shí)的贊美,在必要的時(shí)候,可以向孩子提出一些建議,比如說(shuō)“你這個(gè)問(wèn)題我覺(jué)得是最好的,所以你最好也要告訴我。”
孩子也是有自己想法的,當(dāng)他們看到你這么做的時(shí)候,他們也會(huì)覺(jué)得自己的想法是正確的,而不是父母強(qiáng)加于他們。
第二,父母和孩子建立良好的關(guān)系
和孩子建立良好的關(guān)系需要以關(guān)系為基礎(chǔ),親子關(guān)系是一切教育的基礎(chǔ)。
只有父母和孩子的關(guān)系好,溝通才會(huì)更加順利,孩子在遇到問(wèn)題時(shí)也愿意向父母傾訴,父母也就能更好的了解到孩子的內(nèi)心,幫助孩子解決困難。
并且,在孩子處于青春期時(shí),孩子的心理和身體也會(huì)發(fā)生很大的變化,也容易受到環(huán)境的影響,所以父母一定要細(xì)心觀察孩子,和孩子保持良好的溝通,耐心的去引導(dǎo)。
孩子只有得到父母的信任,他們才會(huì)把父母當(dāng)成“靠譜”的朋友,才能從容的走出叛逆期。
3、孩子想要的尊重,家長(zhǎng)要做到“三不”
1、“不”字當(dāng)頭
孩子在2歲以后,自我意識(shí)開(kāi)始萌芽,自我意識(shí)也開(kāi)始覺(jué)醒。他們開(kāi)始有了自己的想法和意識(shí),從而變得不再愿意聽(tīng)從父母的“安排”,甚至討厭一切對(duì)他有利的事情。
想要孩子守規(guī)矩,家長(zhǎng)要懂得“不不”字當(dāng)頭。孩子開(kāi)始有自己的想法,有了自己的“小主見(jiàn)”,當(dāng)然是一件好事。
但是,孩子的想法畢竟是幼稚、不成熟的,這時(shí)候就需要父母用正確的方式引導(dǎo)孩子,讓孩子守規(guī)矩。
有些家長(zhǎng)對(duì)于孩子的哭鬧,會(huì)說(shuō):“不可以這樣。
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