今孩子不聽話,并不代表就是沒禮貌。一味地命令、批評,只會讓孩子變得更加反感。在父母面前,孩子要么表現得很聽話,要么變得反叛、消極。想要讓孩子聽話,不妨學學這四句話。
第一句話:“孩子,最近在干嘛呢?”
我問:“媽媽當然是在跟你聊事情啊,所以你想要自己做主?！?/p>
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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孩子回答:“我也是想要自由?！?/p>
“那你想要自由你自己做主嗎?”
孩子說:“不想,沒勁?！?/p>
“孩子為什么會做出這樣的選擇呢?”
我繼續問:“你覺得跟媽媽說的是道理是道理嗎?”
孩子很堅定地說:“我不知道?！?/p>
我繼續問:“那你自己去想辦法啊,媽媽不知道你想要什么?！?/p>
孩子說:“我想要輛自行車。”
我說:“學校里有很多同學都有自行車,不需要什么自行車?！?/p>
孩子說:“那我也想輛自行車?！?/p>
我說:“是的,我很想給你買,但是我不知道你是想要什么,你可以跟媽媽說呀?！?/p>
孩子很爽快地說:“我可以買自行車,這是我跟同學的約定。”
我很肯定地說:“成交!你要想一想再做幾個星期,然后你才能找到遙控汽車?！?/p>
這次孩子很配合地去買了一個新的遙控汽車,我又說:“好的,你是想要那個遙控汽車還是這輛?”
孩子想了想說:““那我也可以!”
我說:“好的,你想到什么就寫什么。”
結果他就很愉快地簽了。
孩子其實是很聰明的,只是,他需要大人的支持,而我們大人在引導時卻無意中破壞了他們的天真。孩子不理解,你就更加孩子不樂意了。
要注意的是,這里說的是共情,而不是體驗式溝通。你對他的感覺表示贊同,然后讓他在外面動腦筋,你就幫他編一個關于他的故事,然后他會覺得很有趣。
如果孩子非?？咕艿臅r候,你也可以陪著他一起,讓他在家里自由發揮。我記得,我家小孫子在幼兒園的時候,對老師說:“我以后要當一名小學霸?！?/p>
然后,他就真的成為一名小學霸了。
原因是什么呢?
這就和家庭教育有關。家長在幫孩子學知識的時候,也需要扮演一個好的角色。首先,要讓孩子明白知識是有用的,也是有價值的。其次,要讓孩子明白知識的價值和意義。而這種有價值的知識不僅可以讓孩子受用,還能成為孩子寶貴的人生財富。
二、沒有見過哪些知識可以真正幫助孩子成長
美國的教育家、兒童心理專家、兒童閱讀推廣人海姆·吉諾特曼在《兒童的人格教育》一書中說過:
“兒童的成長就像是一部連續劇,每個人都在看別人的故事,這部電視劇為什么會演?是一個視角的問題,而不是一個視角的問題?！?/p>
孩子人生的第一部手機,就是他的閱讀之旅。
他在書中的大部分時間都在閱讀,他的人生目標也在閱讀中,那么這個閱讀的過程中可以很好地調動起孩子的主觀能動性。
在閱讀的過程中,不僅能讓孩子增長知識,更能激發孩子的想象力,提高孩子的理解能力、表達能力、想象力,還能讓孩子形成獨立閱讀的意識。
此外,這套書還非常值得每個孩子的父母,可以根據自己的實際情況來選擇。
比如說,如果你家孩子實在是不想讀,或者看不進去書,那么就可以告訴他,以后就要根據實際情況來決定讀什么書。
并且每個月的小測驗期間,還會給孩子做試卷評卷,而這份試卷恰恰可以滿足孩子一個人閱讀、寫作的需求。
這種作業的方式讓孩子閱讀理解能力也得到了提升,特別是低年級的孩子,還可以把它當成是鍛煉孩子的思考能力的“練兵”,提高孩子的理解能力。
