大寶不聽話打孩子,確實有點不計后果。
首先要聲明的是,大寶今年5歲,有一次把弟弟扔在客廳里,弟弟也想玩玩具,我就說:“你弟弟如果看見了,他會怎么樣呢?”大寶不開心了:“我就要玩,我不想玩了?！?/p>
我和他說:“弟弟小,你不能打姐姐,妹妹小,姐姐小,你不能打哥哥?！贝髮毑桓吲d地說:“你知道嗎?我就要玩。”說著,生氣地朝我跑來。我看了看老大,明顯在生氣,心里罵道:“你這孩子,怎么可以這樣對妹妹,你怎么能打弟弟呢?”
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
點咨詢免費領取《如何改善孩子叛逆厭學》的電子書
大寶還是沒有反應,我有點生氣了,就訓斥他:“你怎么回事啊,弟弟小,你不能打她嗎?你可以打他嗎?”
大寶看著大寶,委屈的哭起來,怯怯怯地問我:“媽媽,你打我嗎?”
我突然意識到,我內心深處的無名火馬上爆發,說:“你又不是我兒子,你怎么能打別人?”
大寶聽了,委屈地流下了眼淚,“我就打你,你就打我!”
我蹲下來抱著大寶,說:“你委屈的時候,媽媽會感到不舒服,就哭一會,這里有人照顧你,媽媽把你的情緒發泄出來了,我就把你的委屈全都發泄出來,只是這件事沒有說出來而已?！?/p>
我很快平靜了下來,并開始對二寶說:“你剛才哭,媽媽抱抱你。”
大寶聽了以后,也不再哭鬧了,而是自己走回房,拿起手機開始學習起來。
這種處理過程,就是典型的情緒共情示范,讓孩子把自己的感受告訴我們,用鏡像書寫的方式,來表達自己的情緒,還能把情緒真實地表達出來。
03
情緒是流動的
最近很流行一句話:“教育是一場心靈的感冒。”
對孩子而言,只有經歷過的,才會有感受,才會有感悟。
用心靈的方法去引導,不是強行灌輸,而是去體驗,去了解孩子的感受。
02
這個時期,是孩子性格養成的關鍵時期。
如果孩子不聽話,你會發現他越來越不聽話,而且心思敏感,如果你不懂他的心,很容易好心辦壞事。
有一個媽媽非?？鄲?她說:“我家孩子很叛逆,一點都不聽話,我罵他他,他就去跳樓,我打他,他也攥著拳頭打我。我找他談心,說我不是不愛他,而是沒有給他足夠的尊重和自由?！?/p>
美國前總統羅斯福,小時候很頑皮,也很叛逆。有一次放學回到家,他看到了父親,就跑上前打了幾個耳光,父親不但沒有批評他,反而在他臉上親了親了一口,然后轉身走到房間,坐在床上,開始發表對孩子的言論。
他沒有表現出特別擔心的樣子,只是輕聲說了一句:“孩子,放學了。”
然后又對兒子說:“兒子,媽媽給你請假,你什么時候去,你先去?！?/p>
說完,他出去了。
媽媽看到他這個樣子,也很擔心,就給老師打電話,給校長打電話,校長馬上就聯系勒令他把孩子接回去了。
臨走前,孩子并沒有和媽媽說,他把自己鎖在房間里了。
孩子現在經常不和媽媽說話,這件事情怎么辦?
在孩子的心中,媽媽都是陌生人,這種情況下他和媽媽是不能交流的,他的安全感也很脆弱,就會把自己封閉起來。
所以,有時候,她認為孩子不愿意和她說話,就是一種信號,她希望孩子可以多和媽媽說話,不再害怕,能夠在媽媽面前暢所欲言。
其實這是一種誤會,青春期的孩子,心里什么都懂,有什么事情都想和媽媽說。
而媽媽卻不愿意聽孩子說,孩子一開口就給孩子下命令,命令,“不許怎樣怎樣!”“不許怎樣怎樣怎樣怎樣!”“不許怎樣!”“不許怎樣怎樣!”“不許怎樣怎樣怎樣!”等,讓孩子覺得自己的表達被忽視了,或者孩子不想說了,你就直接用命令的方式讓孩子停止,缺乏交流的孩子,當然也就不愿意和你說話了,因為在他心里已經跟你越來越遠了。
