七八歲的孩子真的不聽話嗎?
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孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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寶寶的叛逆期其實是人生中一個特殊的階段,每個孩子都會經(jīng)歷這一階段,會有一些表現(xiàn)。其中一個主要的表現(xiàn)就是不聽父母的話。比如:當(dāng)他們和父母約定好要出去玩的時候,父母說“我們幾點回家”,那孩子會說“還要10分鐘”, “還有2點”。
想要和孩子的約定有效,就必須堅持,
否則,我們家長說再多,也會成為孩子的一種對抗。而讓孩子聽我們的,我們要做的,就是多買幾分鐘的時間,讓孩子對我們的“規(guī)則”有一個直觀的認(rèn)識,這樣我們就可以引導(dǎo)孩子更好地接受我們的指令了。
好習(xí)慣源自于堅持
培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣要趁早,孩子小的時候,你可以把習(xí)慣培養(yǎng)“一朝一夕”,等孩子長大了,你再想培養(yǎng),那么你就會發(fā)現(xiàn),孩子已經(jīng)很固執(zhí)了,沒養(yǎng)成習(xí)慣。
因為習(xí)慣的養(yǎng)成,是一個長期堅持的過程,而且是一個潛移默化的過程,習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就會終身受益。
從小學(xué)一年級入學(xué)開始,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就開始了。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從遵守各種規(guī)章制度、規(guī)范自己的學(xué)習(xí)行為開始。
好習(xí)慣的養(yǎng)成,需要家長的引導(dǎo)和監(jiān)督,培養(yǎng)孩子的自覺性,樹立正確的學(xué)習(xí)觀。
首先,家長要以身作則,和孩子一起制定規(guī)則,形成良好的家風(fēng)。
我們都知道,父母是孩子最好的榜樣,如果家長不做到不沉迷手機(jī),孩子又怎么會對手機(jī)、電視和網(wǎng)絡(luò)游戲感興趣呢?
所以說,只有父母以身作則,給孩子樹立一個好榜樣,才能有說服力和影響力。
除此之外,當(dāng)孩子對手機(jī)、電視感興趣的時候,我們可以給孩子定下一個目標(biāo),先讓孩子每天玩手機(jī)30分鐘,到時間就關(guān)機(jī),讓孩子做好心理準(zhǔn)備,然后再讓孩子自己約束自己。
關(guān)于玩手機(jī)的問題,父母和孩子的關(guān)系應(yīng)該是這樣的:
高質(zhì)量陪伴
不管是什么時候,都要和孩子一起玩,玩不是一天兩天形成的,當(dāng)孩子玩手機(jī)、電視的時候,家長不要急著要批評指責(zé),而是要耐心的陪孩子一起看,孩子在看的過程中就會明白看手機(jī)看電視是不好的,家長只有在孩子玩的時候陪著孩子一起看,孩子才能學(xué)會更好的處理問題的方式,而不是讓父母生氣。
孩子們也能夠體會到家長的心情,而不是把家長的壞情緒傳染給孩子。
3.家長多參加戶外活動
平時多和孩子進(jìn)行戶外活動,例如一起去打球、跑步、散步、爬山,或者陪孩子讀書,周末給孩子安排一些與人接觸的活動,讓孩子自己安排時間。
鼓勵孩子在業(yè)余時間讀些課外閱讀,尤其是一些競技類的書籍,比如《中華詩詞大會》、《詩詞大會》、《中國詩詞大會》等。
家長可以結(jié)合孩子的興趣愛好,培養(yǎng)孩子閱讀的好習(xí)慣,
豐富孩子的課外閱讀量,
每天規(guī)定孩子閱讀幾個小時,讓孩子養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣。
4.周末要進(jìn)行戶外活動
周末的時候,家長要帶孩子出去走走,
不要讓孩子一個人呆著,要鼓勵孩子多交朋友,
而不是讓孩子一個人在家里,
讓他在外面的時間多接觸外界的人和事,
讓孩子懂得如何與人相處。
而這,其實就是幫助孩子減少手機(jī)的“毒品”。
5.引導(dǎo)孩子不要過早接觸手機(jī)
對于這個年齡段的孩子,
過早接觸手機(jī)對于他們的成長也并沒有多大的好處。
相反,如果越是年齡比較小的孩子,
越是應(yīng)該讓他們接觸手機(jī)。
特別是六歲之前,
父母要多帶著孩子去參加戶外活動,
讓孩子在戶外活動中,
認(rèn)識更多的朋友,
感受大自然的美好。
父母要開始把手機(jī)當(dāng)成孩子的朋友,
這時候不管孩子們多么頑皮,
他們都會愿意聽父母的話。
而對于這個階段的孩子來說,
他們往往需要的是父母的陪伴,
而不是手機(jī)。
