孩子不聽話一直給自己添麻煩
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“媽媽,咱們下去玩吧”
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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昨晚,小區(qū)大寶小寶睡的很安穩(wěn),我陪著小寶做他最愛的游戲。大約是2個多小時后,我們回到小區(qū),我看到小寶的房門已經(jīng)關(guān)閉,可孩子還在酣睡。
我走過去喊道:“怎么還在睡覺,在玩玩具,快過來吃飯”。小寶趕緊“嗚嗚”地躺下,把臉靠在我身邊,一邊哭一邊聽著我說話。
小寶還不想走,我就把小寶的聲音錄下來,又跟他玩起了“推小車”游戲。
我跟小寶說:“小寶,你在玩推小汽車,你可以跟小哥哥一起玩呀,也可以和弟弟一起玩哦,但是你要遵守規(guī)則,如果你不遵守規(guī)則,就不能再玩推小汽車。”
小寶點(diǎn)點(diǎn)頭,可我知道他很不開心,緊接著說:“你們都不遵守規(guī)則,明明說好了只能玩推小汽車,為什么還這么不遵守呢?”
“可是不遵守規(guī)則又該怎么辦呢?”
“你們一定也很想玩推小汽車的游戲吧,那我們就假裝給他玩推小汽車的游戲吧。”小寶看著我,眼神里充滿期待。
“你已經(jīng)玩了一個推小汽車了,我看你都很久了,現(xiàn)在怎么樣?”我問。
“那你怎么樣玩呢?”小寶看了看我,繼續(xù)興致勃勃地玩推小汽車。
我在一旁看著他,說:“很好玩啊,你們想玩滑倒的時候,怎么做呀?”
“看到你推小汽車的時候,小汽車很開心,可是小汽車又掉到地上,你的感覺好像很危險,你想想看,我有沒有辦法可以幫幫你呢?”小寶搖了搖頭說:“我沒有,我玩了很久,我好累了?！?/p>
我知道他懂得,他知道媽媽很累了,希望自己的事情能夠自己做主,他自己決定要怎么玩,然后自己去制定學(xué)習(xí)計劃。
而不是一邊給孩子說,“你看,你怎么又把玩具弄得滿屋都是,你不知道收拾好嗎?”
“都快30分鐘了,你還在玩!”
這種語氣太過強(qiáng)勢的話,往往孩子會產(chǎn)生逆反心理,不愿意去執(zhí)行。如果父母換成這樣的語氣,“我命令你趕快收拾好房間,這語氣太讓人不舒服了!”
“都幾點(diǎn)了,你還不趕緊去睡覺,在這玩什么玩!”
“這都幾點(diǎn)了?我和你說了多少遍了?你到底要不要上床睡覺!”
這種語氣真的會像是在和孩子說話嗎?
事實(shí)上,孩子不是不想聽話,只是有時候我們說話的語氣太強(qiáng)硬了。
就像是想讓孩子把地上到處都是垃圾一樣,父母總是嘮叨,根本不給孩子整理房間的機(jī)會。
也很難讓孩子感受到父母的尊重。很多家長在和孩子說話時,總是控制不住脾氣,指著孩子的鼻子罵,這個樣子,孩子就算是聽了,也只是不明白你說的是什么。
所以,與其用說教的方式來教育孩子,還不如換成用和孩子平等交流的語氣來教育。
比如,你想讓孩子把玩具收拾好,就不要總是嘮叨,而是換個方式和孩子說:“玩具放好了嗎?我們來玩這個玩具小熊好不好?”
結(jié)果就是孩子會因此反感,不愿意合作。
這時,不妨換種說法:“我們來個約定,你如果把玩具收好了,我們就可以玩20分鐘,是不是就可以玩兒手機(jī)了?”
這樣,孩子反而會越玩越開心,也會更愿意和你一起玩。
為人父母要明白,孩子是一個獨(dú)立的個體,我們要尊重孩子。
在教育的過程中,我們要做到有意識地用情感教育,而不是用言語教育。
我們需要明白,當(dāng)孩子玩手機(jī)已經(jīng)上癮,無論我們怎么打罵,孩子都不會聽,因?yàn)槲覀兿胱尯⒆臃畔率謾C(jī),最好的方法就是讓孩子從心底里意識到:我是重要的,我是值得被愛的。
