24歲孩子不聽話怎么教育
我曾在網站上看到過一則有趣的故事:
3歲的男孩昊昊已經7歲了,他的爸爸媽媽平時工作很忙,沒時間管教他,他的年齡很小,只能由奶奶撫養。
孩子叛逆厭學怎么辦?父母如何幫孩子提升學習內驅力?
第一步、家長的認知觀念,穩定自己的情緒與能量場,能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因;
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧,減少嘮叨,學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子;
第三步、幫孩子做好心理建設;厭學情緒的疏導;提升孩子學習的自信心與成就感等;
第四步、協助孩子處理好師生同學關系;讓孩子有良好的學習環境;
第五步、引導孩子的學習方法,學習動力,學習目標等,讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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昊昊和爺爺奶奶住在一起,奶奶年紀大了,在照顧他和媽媽的瑣碎生活上就更沒有什么精力。
從小昊昊就很聽奶奶的話,在小伙伴們玩耍的時候,他總會去幫媽媽做家務,幫著媽媽收拾玩具,做家務。
隨著年齡的增長,越來越能夠看出來昊昊的性格,和他小時候的成長經歷有一定的關系,應該就是這樣的。
根據昊昊昊的奶奶說,昊昊昊的奶奶在帶娃的時候就比較強勢,不管孩子在干什么,奶奶都會跟著去做。
到了晚上,昊昊昊開始放學后,奶奶就會督促昊昊昊昊的學習,昊昊昊媽就會催促著昊昊昊昊昊昊去學習,昊昊昊昊昊也是特別不耐煩的,就開始大聲的反駁道:“不就知道,不就知道,你干嘛去了?”
奶奶很不耐煩的把昊昊昊訓斥責了一頓,“你又光知道玩,你的作業做完了嗎?”
昊昊昊沖著奶奶吼道,“不知道什么時候能夠玩,什么時候能不能玩,而且我跟他說的時候他就只會哭,我現在也是在外面租房子住,他根本就不想跟我說話。”
奶奶無奈之下,只能把昊昊昊搬了回自己家,自己去醫院照顧昊昊昊昊。
可是令奶奶沒想到的是,這次奶奶一走了之,昊昊昊昊昊昊昊就開始情緒不穩定,動不動就發脾氣,好像是變得更加變本加厲了一樣。
奶奶這才意識到問題的嚴重性,想著老人帶孩子出去玩一玩,多出去玩一玩,孩子的心情才會慢慢好轉,所以沒有刻意的阻止他,最終決定讓他在家待著。
其實,像昊昊昊昊這樣的情況在商場上演的,很多家庭都有,可是,卻很少有孩子會主動的和老人、孩子的爺爺奶奶溝通交流。
孩子們一出門就會和家長們說再見,不是因為年紀大了才這么說,而是因為年紀太小才會如此“叛逆”,而作為孩子的家長們也應該加以正確的引導。
1. 父母要引導孩子說出自己想說的話
很多父母在孩子不聽話的時候都會訓斥孩子,在父母們看來,訓斥孩子可以讓他們記住教訓斥的話語,所以在平常的相處過程中,父母們就應該引導孩子說出自己想說的話,這是孩子們愿意和父母說心里話的重要一層。
父母們不妨可以嘗試著引導孩子說出自己想說的話,說出自己想做的事情,這樣的話能夠讓孩子們更好地掌握一些真實的情緒,也能夠讓孩子們學會如何去思考,
而不是一味的情緒化。
2. 以身作則
父母們如果發現自己的行為經常出現不正確的地方,并且在孩子們表現的時候,也會經常使用一些懲罰的方式來進行約束,這不僅會讓孩子們產生抗拒的心理,還會讓他們產生一種抗拒心理,
對于父母們來說,父母們在面對孩子的時候也應該考慮以身作則。
并且父母們一定要記住,孩子們更加希望獲得的是父母的陪伴,更加不希望獲得一個不屬于自己的時間,所以父母們在面對孩子們的時候更應該以身作則,讓孩子們養成一個良好的習慣,成為一個優秀的人。
3. 讓孩子學會適當的釋放自己的壓力
當孩子們的表現不如父母所期盼時,他們就會覺得自己的教育是失敗的,從而導致孩子們不再對父母們敞開心扉,親子間的關系也會變得越來越差。
孩子們的思想會受到父母們的影響,在孩子們的記憶里,父母們的嚴厲便是自己模仿的對象,父母們自然而然的學習也會受到父母們的影響,但是在孩子們沒有形成自己的想法的時候,父母們的強勢是不會影響到自己的孩子的,所以父母們們在面對孩子們的教育引導的時候,一定要采用適當的方式去和孩子進行溝通,畢竟這樣才能將孩子教育的更好。