孩子好動有時不聽話有時不聽話,不是孩子不聽話,而是家長的教育方式方法問題,家長不當的教養方式導致了孩子好動,有時太活躍,讓人不知所措,但家長怎么辦?
一位從事小學班主任的朋友說,她發現班上有個孩子上課總是坐不住,還總是搞小動作,上課時,小動作特別多,愛插嘴,破壞紀律,甚至還會有咬人的行為。
其實,有些孩子不是故意的,而是他沒有得到足夠的關注。有時候,孩子需要的是被關注。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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家長的關注不是在孩子做的事情上,而是在那一刻。
前幾天,朋友給我發來微信,說她的孩子上課不聽講,就算是在課間也是愛插嘴,愛發脾氣,甚至有一次還打人。老師都拿她沒辦法,讓朋友到學校去了,孩子媽媽非常生氣,都不敢管孩子。
我建議她就直接撂挑孩子,讓孩子自己去學校,她覺得這樣下去孩子就廢了。可她又擔心,萬一孩子的問題更嚴重呢?
不知道朋友怎么回答的,我說那我就告訴你,孩子叛逆期不聽話,你越是著急管教,孩子越是聽不進去。
我告訴她,你先別著急,聽孩子說幾句話,等她自己說完,再來找你。
朋友說我很無語。
我跟她說,孩子年齡小,不聽話,你先別著急。
她跟我說,她已經跟孩子談過一次話了。
我說,你先別著急,聽孩子說幾句話。
她跟我說,孩子不聽話,到底聽誰的呢?
我問她,你認為孩子不聽話,你著急嗎?
她說,我覺得孩子不聽話,問題出在父母身上。
你只要看看電視上的親子節目,你就會發現,那些孩子不聽話,常常與父母作對。
我問她,你覺得孩子不聽話,你生氣了嗎?
她說,被氣到大吼大叫的時候,才是最痛苦的時候。
只要媽媽覺得自己的情緒很嚴重,就會不停地催促,不停地講道理,講道理,就像唐僧不停地念經,孩子聽話照做。
其實,不聽話的孩子就是不知道哪個才是對的,哪個才是錯的。
面對孩子“不聽話”的時候,我們父母要做的是多去了解孩子的感受,去接納他們的想法,給他們自由和快樂。
給他們足夠的愛和安全感
心理學家發現,“管教”和“愛”的區別在于,“管教”的手段是愛,而“愛”的手段是理解,而“理解”的手段是規矩。
當父母被孩子“管教”中傷透了“愛”時,Ta內心就會往外跳,而這一切的根源都是因為父母對孩子的“管教”。
那么,“管教”真的是為了管教嗎?
孩子在成長過程中,會逐漸形成自己的價值觀,很多事情要去做,父母也會隨之改變。對于孩子的錯誤,我們要多一些包容,多一些“妥協”,多一些“肯定”,因為孩子也需要通過“管教”來得到“反饋”。
所以,我們在管教孩子的過程中,一定要注意自己的方式方法,要“套路”得當,孩子才會聽進去,而不是聽不進去。
最后,再說一句,不要想著“復制”
“說不聽就罵,不行就打”
“再不聽話,就把你送給楊永信電擊”
“再不聽話,我就要虐待你”
“把手機給你,我就把你扔掉”
……
家長權威說:“不行!不可以!”
卻偏偏又繼續沿用以前的做法,如果說“不可以!”“不許!”孩子多半會乖乖就范,坐在地上哭起來。
其實父母如果忍心“無腦”打罵,孩子容易“蹬鼻子上臉”,直到長大后再犯同樣的錯。
第一個叛逆期的表現:
1. 不聽父母的話,喜歡跟父母對著干
就像這個“打頭”的男孩,他從小就是父母的寵兒。
