5歲孩子不聽話能不能打?
作者:麗麗媽
提起5歲孩子,家長們想到最多的一個(gè)詞就是“叛逆”
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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。孩子出生之后,家長們往往會(huì)因?yàn)楹⒆拥囊恍┬袨槎M(jìn)行批評,而且大部分的家長也認(rèn)為這樣才能讓孩子變得更好,但是在養(yǎng)育孩子的過程中,父母們可能會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子并非真的變壞,
只是因?yàn)楹⒆拥倪@個(gè)階段不允許有一些犯錯(cuò)的行為,所以很多時(shí)候,孩子們的一些“不聽話”行為,只是因?yàn)樗麄冞€不懂得如何去正確表達(dá)自己的想法。
家長們可能會(huì)覺得,5歲的孩子不聽話,已經(jīng)是孩子們的一個(gè)必經(jīng)情商了,為什么還要讓孩子聽話呢?其實(shí),孩子在7歲的時(shí)候,已經(jīng)開始有了自己的思想,當(dāng)孩子有自己的思想的時(shí)候,也就意味著他們開始學(xué)會(huì)獨(dú)立,他們會(huì)有自己的思想了。但是他們并不想讓自己的孩子完全聽從自己的想法,也不想讓自己的孩子變得毫無主見。
那么,作為家長,如果孩子處于7歲的時(shí)候,家長應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子呢?
首先家長們要明白,孩子在七歲的時(shí)候,孩子已經(jīng)開始有了自己的獨(dú)立思考能力,他們有了自己的思想和主見。在這個(gè)階段的時(shí)候,他們可能會(huì)出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象,所以家長們這時(shí)要注意了,不要以自己的思想來主導(dǎo)孩子的想法。
孩子的獨(dú)立意識(shí)在增長,他們開始對外界事物有了自己的看法,當(dāng)他們的認(rèn)知能力受到限制,他們就會(huì)想要自己動(dòng)手去做,想要自己體驗(yàn)一下,這個(gè)時(shí)候家長們應(yīng)該多多少少要做好“暗示”的工作,只有了解了孩子的心理特征,才能對癥下藥。
2、轉(zhuǎn)變孩子的不良習(xí)慣
在我們給孩子講道理之前,一定要先從孩子的不良習(xí)慣入手,讓他們明白這個(gè)道理,這樣才能真正地去幫助孩子改掉壞習(xí)慣。
比如說,在你去叫孩子起床的時(shí)候,你可以直接說:“孩子,現(xiàn)在要起床了,我們要穿好衣服去上學(xué)。”或者是:“寶寶,現(xiàn)在我們要去吃早飯了,吃完飯之后我們就去玩積木,可以嗎?”
這樣一來,孩子就能夠慢慢接受你跟他說話時(shí)的語氣,而不會(huì)再跟你硬碰硬。
3、讓孩子多接觸外界環(huán)境
要讓孩子多多接觸外界的環(huán)境,比如說在家里的時(shí)候,不要讓孩子覺得環(huán)境有太多的變化,因?yàn)槿绻⒆釉诩依锏臅r(shí)候,有一個(gè)小伙伴,而你卻不和他玩,那么他可能會(huì)覺得自己被忽視了。所以家長在家里也要多帶孩子去接觸外面的人,比如說去公園、游樂場、商場等等,盡量讓孩子接觸到不同的人,和孩子多接觸。
其實(shí)讓孩子多接觸外界環(huán)境,對他以后的行為也會(huì)有一定的幫助,畢竟外面的人群、環(huán)境才是決定性因素,所以要讓孩子多接觸這些人,孩子的認(rèn)知能力也會(huì)有所提高,也會(huì)發(fā)現(xiàn)比其他人更加聰明,更加討人喜歡心。
總而言之,孩子的教育對于孩子的成長是非常重要的,如果我們在家里沒有教育的意識(shí),孩子很大概率會(huì)出現(xiàn)上癮的情況,所以在教育孩子的時(shí)候,我們就要多思考,而不是一味的去打罵孩子。
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