孩子不聽話真想揍一頓,但是今天我要說的是,這不僅僅是小孩子,大人也是有多種情緒,很簡單,不知道因為什么是情緒,就像我感覺有委屈就可以打孩子,但是我們需要教會孩子怎么發泄自己的情緒。
1、 用自己的話表達自己的感受
其實在日常生活中,有很多家長也是在跟孩子做類似的事情,那我們不妨回想一下,自己在做這個事情的時候,是不是內心也就有委屈一樣呢?有時候我們不知道孩子為什么會這樣呢?其實孩子不聽話只是因為我們說的事情太過于的復雜,我們就會去打孩子,這樣其實是因為我們沒有滿足孩子的一個需求,當我們滿足孩子的時候,他的需求是不重要的。所以我們可以用我們的語言去安慰孩子,我們可以用我們自己的行動表達我們的愛,通過身體的接觸去安撫孩子。如果我們的肢體語言表達不出來,孩子的情緒就不會表達。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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所以我們可以用語言表達跟孩子的這種方式去跟孩子去聯結。
2、不要打擾孩子
孩子的很多情緒其實都是跟我們大人有關,大人在自己的事情上面的插手,也會讓孩子產生焦慮的情緒,對孩子會產生一種干擾。我們在陪伴孩子的時候,盡量不要去打擾孩子。
比如說我們要帶著孩子去散步,我們要帶著孩子走到大自然里面去,因為我們在跟大自然里面的花花草草草的接觸,對于孩子來說,是非常有吸引力的。如果我們在陪孩子的時候,自己還拿著手機去看電視,會給孩子的眼睛帶來很大的刺激。
所以,想要孩子少玩電子產品,那么父母就應該要給孩子樹立一個好的榜樣,不要時刻在孩子面前玩手機,做到更多的陪伴孩子,這樣孩子才能在不知不覺中受到父母的影響,對于電子產品的使用也會有一定的限制。
第三,對孩子多一些鼓勵和認可,讓孩子有一個積極向上的行為
在孩子的學習過程當中,難免會遇到一些挫折和困難,作為家長,應該及時給予孩子一些鼓勵和認可,讓孩子有一個積極向上的行為表現,當孩子表現出一些不好的行為習慣的時候,家長要及時給予孩子鼓勵和認可,讓孩子明白,只有好好學習,才能擁有一個美好的未來,所以,家長們要對孩子多一些鼓勵和認可,讓孩子有一個積極向上的行為表現,當孩子出現一些不好的行為習慣的時候,家長也要及時糾正,給孩子一個良好的成長環境,讓孩子變成一個優秀的人。
第四,對于孩子的膽小懦弱和焦慮的問題,家長要加強對孩子的陪伴和鼓勵,要多帶孩子出去玩,
讓孩子覺得現實生活中的樂趣在于網絡中,如果家長對孩子的陪伴不夠,孩子會覺得生活中除了游戲就是手機,孩子會慢慢變得膽小,不再那么活潑開朗了,所以家長一定要多陪伴孩子,讓孩子在現實生活中感受到快樂。
第五,在孩子性格方面,家長要給予更多的關懷,性格內向的孩子會比較內向,家長要及時的關注到孩子的心理變化,
多陪伴孩子,多帶孩子出去走走看看看,讓孩子的心理得到滿足,這樣孩子才能開朗活潑,性格也會更加的自信。
當家長發現孩子膽小懦弱的時候,一定要多陪伴孩子,這樣才能讓孩子性格慢慢的變得越來越好,家長也會慢慢的改掉這個毛病。
孩子膽小懦弱,家長要及時的鼓勵
《愛彌兒》中說:”良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。”
對于性格較為內向的孩子來說,家長要給予鼓勵,讓孩子變得更加勇敢一些,不要讓孩子被冷落,否則孩子在以后遇到困難的時候,只會想著哭,不會去主動的和別人溝通交流,性格也會逐漸變得越來越孤僻。
所以家長要想讓孩子變得越來越好,家長首先要做的就是多陪伴孩子,多給孩子”擁抱”,這樣能夠給予孩子更多的安全感,讓孩子感受到父母的愛意,也會慢慢的變得越來越自信。
孩子交際能力逐漸的減弱
孩子”社恐”的表現就是因為內心逐漸出現的自卑感,害怕自己被別人嘲笑,所以家長可以在這個時候,多給孩子一些鼓勵,讓孩子樹立信心,也能夠讓孩子變得越來越好。
家長要教會孩子正確的人際交往能力
結局二:讓孩子不敢和人交流
家長在”羞怯”的環境下,如果選擇一直”侃侃侃侃而談”的孩子,家長們就不要過于擔心了,對于社交活動的接觸會對孩子的心理產生極大的影響,因為社交活動可以讓孩子走入人群,接觸別人。
