孩子打游戲不聽話怎么辦?如何處理?如何處理?
(三)學習成績下滑了,今年是中考季,孩子就天天玩游戲,三天兩頭翹課。
我說:“那好,我先問問孩子怎么了。”
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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“甭提了,前幾天我看見他在玩游戲,所以我就給他說了,讓他要有節制的玩,我保證幾天的時間他就不玩了。”
我對他說:“不限制他了,剛才跟我說了他很多不好的地方,我一直批評,你要用你的行動去教育他,現在孩子天天玩游戲,還不學習,我又去找別的方法,我現在找了一個方法,效果還是不明顯,孩子自己也不知道該怎么辦。”
“那我們怎么辦呢?我現在要給孩子去體驗不同的學習游戲和學習,我們需要把過去的學習和現在的學習聯系起來,幫助孩子建立一個網絡思維,
但是這個是每個家長都不能著急的,也是必須要堅持下來的,因為在我們看不到的地方要讓孩子去體驗不同的學習方法,只有你去體會到了,才能夠去驗證這些方法,也才能得到這些方法,這樣子是不是比打罵孩子更好呢?”
兒子:“對,確實很管用。”
我:“那如果你不去實踐,就不會知道這里面有沒有更好的辦法。”
兒子:“嗯,對,有沒有更好的辦法呢?”
我:“嗯,當然有啊,能不能把你從游戲當中挖出來,讓你爸來教教你?”
兒子:“嗯,好像也沒有那么難。”
我:“那你怎么能想到把游戲化了呢?”
兒子:“我不是要他藏起來,而是讓他自己看。”
我:“那你能想到一個辦法嗎?”
兒子:“我想,一個辦法,到底有沒有?”
我笑著問:“沒有!我只是把游戲化了,就是讓他拿著手機看,有什么好辦法?”
兒子說:“這個辦法不行,要我自己想。”
我說:“這個辦法,只能適用于我們自己的孩子,因為這個時間段是需要和孩子共同的,你希望他做什么,而不是你想要他做什么。”
兒子很激動地說:“我要玩游戲,我還要把游戲們都刪掉。”
我說:“那你也可以這樣,我們是去約法三章,共同制定規則。”
第四, 要讓孩子參與到解決問題的過程中來。
孩子遇到問題或者遇到問題的時候,經常會產生焦慮的情緒,這時候,我們要讓孩子參與到解決問題的過程中來。
我們可以這樣告訴他,爸爸媽媽一直在身邊,我們是你最堅實的后盾。
比如說你不會的題做了,如果你在忙,可以和媽媽一起看看你最近遇到的問題,向媽媽請教,我們一起解決好嗎?
如果你有難題不會的題目,我們會在第二天單獨輔導你,好嗎?
我會尊重你的想法,如果你需要我給你一些建議,歡迎你來提出來,但是你要用你的行動,讓我覺得有幫助。
3.你說的不一定要用
當你還是一個孩子的時候,如果你做了家長沒有給你充足的自由,你就沒有感受過自由,而是要被家長約束。
也許你會覺得,這不就是把你當作一個孩子嗎?
我相信,沒有一個孩子是愿意被“管”的。
因為這種“管”,在家長的眼中,就是對孩子的不聽話、不尊重、不信任,甚至是對孩子的一種強烈的控制。
可是,家長要知道,孩子從來都不會“長”在你身上,他有能力“管”住自己,也能在你“管”的時候學會“自控”。
“管”是要被“管”的,而“不管”則是需要家長付出代價的。
因此,爸媽們一定要在孩子小的時候,就要有意識地引導孩子形成這樣一種正確的人生觀、價值觀,這對于孩子未來的人生道路奠定良好的基礎。
