小孩子不聽話難管理,難管教。
家長的縱容,簡單粗暴,會直接導致孩子不懂規(guī)矩,在公共場合不懂得尊重其他人。
小手小腳亂揮亂舞,經(jīng)常亂跑亂爬,被小朋友搶玩具等。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內(nèi)驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環(huán)境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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在行為上,容易讓家長在家里的大庭廣眾下丟臉,變得好賴。
這是怎么回事?
孩子不聽話,家長該怎么辦?
《變形計》里,城市里的孩子會認為,母親帶著他去聚首,帶他去商場,結果到處亂跑的他不但弄丟了,還直接被母親打斷腿,讓母親滾遠,再不行還把母親給打折了。
這種環(huán)境下,一個容易養(yǎng)成撒謊的孩子,是對孩子的傷害很大,
讓孩子變得沒有責任心,凡事以自我為中心,很難相信別人。
5歲的孩子也特別愛吹牛,如果家里有玩具,也會把玩具到處丟掉,給你哭。
每當孩子想要看動畫片,或者想要去超市,但是媽媽總會嘮叨:
你好好學習就好了,別看了,家里亂七八糟的。
那孩子怎么辦?
我家養(yǎng)的就是一只可愛的小動物,我們也沒有怎么管他,但是他真的很努力。
前段時間看到一個視頻,一個媽媽非常高興地和女兒分享。
媽媽問:你能告訴我到底是怎么回事嗎?
女兒回答:媽媽,他們在看我的玩具。
媽媽說:我說不能告訴你。
然后,女兒繼續(xù)問:為什么?
媽媽說:他們都看到你拿著玩具在玩,他們不高興。
女兒笑了:我們已經(jīng)有了很好的交流了。
這時,媽媽插話了:對哦,但是這個很不好的東西是什么?我感覺這個玩具我也想不到啊,因為他們都在玩。
媽媽說:是的,我們是不是一直在觀察這個玩具對我們有什么幫助?這個玩具對我們很重要。
女兒也點頭,她說:媽媽,我就是想知道它是怎么回事,它是怎么一回事兒。
媽媽說:這個玩具是怎么回事?你知道它是怎么回事嗎?
女兒說:這個玩具是不是和家里的小汽車互加了呀?你知道他是怎么拼裝的嗎?
媽媽說:孩子已經(jīng)被你的這個玩具拼裝了很久,你都不知道他有什么好玩的,但是你都沒有拆,這個玩具他就不能自己玩兒了。
你聽到孩子說出了這句話以后,感覺到自己的反應了。那么孩子在什么時候才會被你的這個舉動影響到呢?我們來觀察一下。
如果你在忙的時候,孩子一直在旁邊吵鬧,你就會本能的責怪孩子。這個時候你就會覺得孩子是一個自私自利的人。我們覺得他能夠理解,但是在孩子幼小銜接時,我們卻因為沒有幫助孩子養(yǎng)成規(guī)則意識,就開始大包大攬,替孩子做很多事情,但是孩子長大以后就會有自己的想法,有自己的意識,這其實是很正常的。
如果孩子想做的事情,父母都不允許,孩子就會覺得自己不被父母認同,也會影響到他的自信心。
之所以這樣,是因為我們沒有教會孩子識別自己的情緒,讓孩子自己去體會,并且慢慢的學會調(diào)節(jié)情緒。當他在公眾場合哭鬧不止時,我們要教他用合理的方式去發(fā)泄情緒,比如:去電影院看電影,去爬山去參加聚會等等,讓他自己去感受自己的情緒,并且教會他去調(diào)節(jié)情緒,那他自然而然的就會學會管理自己的情緒。
03
避免孩子大哭大鬧
因為父母自身的情緒管理能力,會直接影響到孩子,當孩子哭泣的時候,我們要及時的引導孩子,要知道哭和鬧是沒有用的,而且哭的行為一旦出現(xiàn),那么就會對他的成長帶來不良的影響。
比如孩子哭是一種錯誤的行為,那么我們就可以教會孩子如何正確的表達自己的情緒,并且不要壓抑孩子的哭泣,家長們一定要掌握好正確的引導方式,引導孩子能夠有足夠的勇氣說出自己的委屈,而不是通過哭來發(fā)泄。
那么作為父母,應該如何教會孩子正確的發(fā)泄自己的情緒呢?
首先,在孩子哭的時候,家長應該保持安靜,讓孩子釋放自己的情緒
,這樣孩子才能正確地表達自己的情緒,不會因為父母的忽視而變得唯唯諾諾諾諾,失去自己的主見。
