沒有不聽話的孩子如何溝通的父母,可是很多父母都沒有搞懂到孩子為什么不聽話,或者是他們沒有學會跟孩子好好溝通。而作為孩子的父母,對于這樣的事也只能搖頭嘆息,這是因為父母的態度不正確。
父母和孩子溝通不暢,會對孩子產生哪些不良的影響呢?
父母與孩子之間的溝通不暢,孩子缺乏“共同關注”
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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當孩子在沒有家長的陪伴下成長的時候,他們將缺乏足夠的關注,從而缺少“共同關注”的機會。當孩子沒有“共同關注”時,他們也會缺乏足夠的“共同關注”。
●孩子缺乏“共同關注”
很多父母平時忙于工作,和孩子之間的交流溝通少之又少。家長平時和孩子交流少之又少,孩子從父母那里得不到“共同關注”的滿足,會將對父母的信任感,甚至于對于父母自身的信任感,都會被摧毀。
長期以往,孩子會覺得自己沒有存在的意義,這也會造成孩子對父母產生不信任感,不愿意跟父母多交流,產生一種疏遠的心理。
如何改變這種局面呢?
第一、不要以大人的眼光看待孩子
很多父母看待孩子時,總是覺得孩子還小,總是以大人的視角看待孩子。
可是,當我們以平等的眼光去看待孩子時,就會發現孩子其實并沒有我們想象的那么差,甚至會比我們想象的還要優秀。
他們會自省,會主動接受父母的意見,而不是一味的抗拒與反對。
所以,父母在孩子的成長中,多一些肯定,多一些鼓勵,才能讓孩子更加積極的朝著我們期待的方向前進。
第二、不要給孩子貼標簽
很多父母認為自己的孩子沒有缺點,做事非常積極。
但其實,并非如此。
只是,他們給孩子貼標簽時,往往會將孩子的缺點與優點進行對比。
這種“好孩子”往往難以發現自己身上的優點,因此,父母在與孩子溝通時,請盡量不要給孩子貼標簽。
如果孩子寫的字還是不好看,不要給予評價
,讓孩子覺得自己的每一筆都是不真實的。
孩子是獨立的個體,讓孩子自己去觀察、思考、總結,自己去發現自己的長處。
從而激發孩子的潛能,這是一種非常神奇的激勵。
3、不要給孩子貼標簽
有些父母在教育孩子的時候,總喜歡用一些較為嚴厲的詞語來指責孩子,這樣會讓孩子對父母產生一種恐懼感。
“你總是這樣……”“你真是的太笨了”
類似的詞語只會讓孩子慢慢的自我否定,甚至開始懷疑自己的能力。
但是家長不要給孩子貼標簽,并且要讓孩子知道自己的能力其實是很強大的。
這樣的話語如果在父母的嘴里出現的話,孩子真的會非常不愿意去改正自己的錯誤。
因為他的內心深處,也是認為自己可能是一個很差勁的人。
而且自己是沒有任何優點的,會讓父母失望的。
所以在孩子的心理教育中,父母的教育方式,也是非常重要的。
希望父母都能夠理解自己的孩子,因為這樣的愛是不需要用言語去表達的,只會讓孩子的內心更加的受傷。
所以父母在教育孩子的時候,不要總是用言語去打擊孩子,這對孩子來說也是一種傷害,只會讓孩子變得更加的自卑。
2. 孩子容易產生自卑心理
有些父母在教育孩子的時候,總是會忍不住的去打擊孩子,這會讓孩子變得越來越沒有自信,甚至于孩子的性格也會變得比較自卑,所以父母的行為是非常不可取的。
3. 孩子的思想也變得比較消極
其實孩子在生活中會有很多的想法,也會有自己的想法,因為在孩子的成長過程中,有很多的想法都會讓孩子非常的消極,甚至是產生嚴重的負面的思想。
當孩子出現這種想法的時候,父母一定要給孩子進行一定的引導,不要總是打擊孩子的信心,甚至于還會讓孩子變得很自卑。
所以父母要學會改變自己的教育方式,給孩子一定的鼓勵,讓孩子可以變得更加的積極向上,如果父母在教育孩子的時候總是喜歡打擊孩子,那么孩子也會變得非常的消極,所以父母要學會給孩子一些積極的暗示,這樣才能夠讓孩子變得更加的積極樂觀。
