不聽話的孩子怎么管制是好?
昨天我去學校接女兒放學,在校門口聽到這位媽媽是這樣的對話:
“今天上語文課,老師讓我們在下面寫一篇作文,可是因為語文老師不允許,他就跟我說我作業沒有交了,今天沒有交了。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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媽媽:“我已經給你說過了,要不你在學校好好寫作業,老師不同意,還要把你留下來反省,不準跟你做朋友。”
她拉著孩子就走了。
“你干嘛呢?你不就是想逃學,我不要跟著你在學校待著,你就不能留在家里?”我說。
這位媽媽對孩子說,這種話不要緊,孩子不聽,可不要緊,關鍵是讓他感覺到媽媽很擔心,媽媽也很愛他,只是媽媽的方式錯了。
我讓這位媽媽與孩子有單獨的時間,單獨相處,她說孩子已經在學校住了兩周了,并且孩子拒絕跟她交流,她想知道孩子怎么回事。
我問她,這個周末孩子在家的時候,都在干什么?孩子說,在跟朋友一起打游戲,還有那些作業沒寫完,就打幾個小時的游戲,也不寫日記,等寫完了再打,不寫完就不上學了。
這位媽媽對孩子這樣的行為感到很生氣,她對孩子說,你現在是不是上課不好好聽課,去跟朋友們一起玩?你是不是上課不好好聽講,在交朋友,沒有好好學習?這就是問題所在。
可是孩子也說,也不愿意和媽媽溝通,在這個家里,沒有人可以依靠。
孩子雖然抵觸的是上學這件事情,可是孩子卻不愿意面對這樣的事情,不愿意和家長溝通,因為,這對孩子來說是不信任的。
孩子都有逆反心理,越不讓孩子做的事情,孩子越要去做,尤其是青春期的孩子,很容易出現叛逆的情況,總想和家長對著干。
我:家長,我該怎么辦?
麗娜:
你自己的孩子,自己必須管教,你不管他,他一定會越陷越深,最終無法自拔。
如金姝娜所說:“自己不優秀,還要求孩子優秀,是不是太苛刻了?”
我:
我:
你自己不優秀,還要求孩子優秀?
麗娜:
我一直是這樣,尤其是在孩子面前。我一直都是這樣要求孩子優秀,但是這樣做真的很容易陷入一種思維的僵化思維,即刻否定孩子,只會把孩子越推越遠,根本無法解決問題。
我:
你覺得應該怎么做才是對的呢?
麗娜:
我建議就是不管他怎么做都接納他,接納他目前的狀態,告訴他我們接納他現在這樣的狀態,并且立刻幫助他去適應這種狀態,幫助他建立一個自信,以及解決他面對他面對困難的方式。
麗娜:
我不認同這種觀點,畢竟我是做心理醫生的,他能理解我,能幫助我。但是我的觀點跟他說得太天真了,他根本聽不進去,我感覺他的內心還是焦慮的,我不認可他的說法,所以他也不支持我接受我去上學。
那么我們要怎么做呢?
麗娜:
我相信你會有一個辦法去學校解決這個問題的,那我先跟你媽媽說說,讓你媽媽好好工作,你的身體也好,不需要請假,也不需要請假,在家養病就好了。
我給你媽媽說說說,等你病好了,你再去上學,或者你想去上學,好嗎?
麗娜:
好。
我要告訴你的是,如果你有了抑郁癥,并且病得嚴重了,我建議你不要去上學,在家里養病就可以了。
我相信你不是不想上學,而是當你面對抑郁的時候,你無法面對它。
我也會這樣做,我相信你不是不想上學,而是真的很想上學。
我知道你不是不想上學,而是真的不知道為什么上學。
但是,有時候,你是真正的厭學,或者上學對你來說并不好。
