怎么應對不聽話不做作業的孩子?
文/阿秋
一年級的小多多,媽媽問她怎么了,小姑娘回答:我不想做作業。媽媽,為什么不想做作業?
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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我說:作業沒有完成,因為你不是說我不想做作業嗎?還能為什么不做作業?媽媽是說,你為什么不做作業?是不是做作業時也要好好想一想,如果你是老師,你會怎么回答你?
小姑娘不假思索地說:寫出來了。
我說:別擔心,老師不會因為作業而打你,不會因為作業不認真。但是,老師每天有布置作業,你還會擔心嗎?
小姑娘還是搖頭。我說:老師每天布置作業,都是希望你能認真完成作業,完成后再玩耍,也是希望你能在學習上更認真一些,老師不可能每天都給你布置那么多作業。你認真完成作業會有更多收獲,老師不會因為作業而打你。你覺得老師會打你嗎?
小姑娘說:老師會打我嗎?
我說:不會,老師會打你。你會和老師說嗎?
小姑娘說:不會。
我說:老師也不會打你,老師不會因為作業打你。你自己不動腦子,不動腦子,不想學。老師會打你嗎?老師不會。老師不會,因為老師可能是不喜歡你。你自己不會,那你怎么能去學會呢?
我說:你上學的時候,老師不會打你,如果你做錯了,老師會打你。所以,你的同學們不會喜歡你。
要是你不喜歡你的同學,你就要把他當成學習的榜樣。
否則,你會討厭他,你也會討厭學習。所以,你要學習,你要讀書,你要看書,你要看生活,然后,你就會有生活。而不是在學校里。如果你不學習,你就不會有生活,因為你還沒有能力去生活。你不學習,你的生活還能干什么呢?
孩子聽了之后,就會明白學習是為了自己,不是為了父母,是為了生活。
所以,當孩子問你,你為什么要學習的時候,你可以回答他,你可以說,我也不知道啊,我每天上班,都是為了你啊,你就不能好好學習,不好好學習,對不起你媽媽。
孩子聽完,就會明白,原來爸爸媽媽說的話,其實也是為我好,是為了我能學習,所以我才會好好學習。他也會思考,怎么樣才能讓我以后好好學習呢?
孩子就會從這個過程中領悟到,學習是自己的事情,學習也是為了自己,是為了爸爸媽媽。
孩子就會在這個過程中形成一個好的學習習慣,這個時候他的成績一定會提高。
l 帶孩子去感受學習的氛圍
。
當孩子在學習的時候,我們也不要去想一些事情,去看一些書,去網上看一些視頻,去學習一些教育的方法,要帶著孩子多去感受生活的美好。
把這些美好的東西,包括孩子的學習的感受,跟孩子多談談他生活中一些小樂趣,因為這些東西就是孩子生活的一部分。
然后,我們帶著孩子去感受生活中的小樂趣,并且去陪伴孩子一起去體驗,去發現這個世界上還有很多有趣的東西。
也可以帶孩子去動物園,讓孩子去感受生命的神奇,去旅游,或者帶孩子去看一場他喜歡的電影,去旅行,讓孩子去探索這個世界上很多有趣的東西,這樣孩子就能夠感受到生命的魅力。
在一次次的感受到愛的過程中,孩子就會變得更加的自信,同時也會體會到這個世界的美好,感受到生活中的樂趣。
同時,他也會知道你對他的愛是真正的,不會因為去做一件事情就覺得和孩子缺少了很多的交流。
2. 走進孩子的內心世界
一個人的內心是非常復雜的,也是極其復雜的,作為父母一定要讓自己在孩子的成長中成為一個擁有一個健全的人格,才能將自己與孩子建立起親密關系,才能讓孩子愿意與你談心,愿意傾聽你的想法。
在親子溝通中,父母要注意自己的語氣和用詞,一定要注意自己的表達方式,不要傷害到孩子。當你和孩子產生分歧途的時候,一定要學會做一個傾聽者,不要過于指責孩子,哪怕是一點點。
3.多鼓勵,讓孩子敢于表達自己
孩子想要買一件衣服,是因為她并不知道該買這件衣服的時候,父母就不要指責孩子,而是應該多鼓勵孩子,讓孩子敢于在自己的想法上表達出來。
孩子的表達能力差,家長不懂得如何教育,一定要多多學習,多帶孩子走出去看看外面的世界,多去感受世界的美好,這樣孩子才會有足夠的自信,去勇敢的表達自己的想法,才會擁有一個強大的內心。
總之,在孩子青春期,家長需要做的是引導孩子順利度過,幫助孩子的成長,而不是采取強硬的手段讓孩子害怕。
